一回事|“接纳”在家庭教育中是核心，因为接纳才是给孩子充电，超过表扬

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接纳是什么？
接纳就是秋雨连绵，不和老天怄气。
接纳就是出门堵车，不会抱怨不断。
文绉绉的说法是：接纳是我允许你以客体的身份，以你那独特的结构存在于我的内在。
直白说：天要下雨，娘要嫁人，我拦不住，那就允许吧，不生气也不纠结。
接纳和接受是一回事吗？
不是一回事。
接受是我除了接纳，还支持你的思想，做法。接纳不一定支持你。
【 一回事|“接纳”在家庭教育中是核心，因为接纳才是给孩子充电，超过表扬】不接纳孩子的所作所为什么样？
情绪：经常生气。
思想：总是纠结，你为什么就不能……
行为：批评、谴责，严重了就开打开骂。
不接纳孩子的结果怎么样？
父母生气，孩子也生气，生气都忘了正事，啥正事？学习知识和技能。
带着不接纳的批评，就会贬低，长这样：“你怎么这么笨，啥事都做不好。”
这样的批评让孩子内疚自责，拉低能量，看下图：

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内疚负能量层级倒数第二，能量30。如果父母说得再难听点，孩子到达羞愧层级，那就是倒数第一，能量仅仅20。
孩子能量低了，会怎么样？
手机没电，开不了机；
电车没电，无法开动；
孩子能量低，没劲，不能学习，只能做一些不费劲的事：看手机，看视频，玩游戏。
接纳孩子的父母什么样？
情绪：平静。
思想：孩子是孩子，做错正常，接纳
行为：和孩子讨论怎么能做的更好。
接纳孩子，就可以心平气和地和孩子商量，这个事情，怎么能做的更好，时不时肯定一下，看能量层级：
勇气：200
淡定：250
主动：310
宽容：350
明智：400
爱：500
孩子有能量怎么样？有勇气去做一些需要付出能量的事：学习、思考、提升技能。

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接纳不是接受，不代表什么也不做，更不是孩子原地不动，而是迈上提升自己的阶梯。
接纳，是不是孩子进步的不二法门？