干货篇|课件类动画脚本的关联性小总结(动画理论干货篇)

#动画技术#
题记:课件动画属于教育科普的范畴,是实用动画。它用寓教于乐的方式传播知识。
干货篇|课件类动画脚本的关联性小总结(动画理论干货篇)
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课件类动画除了在动画本身上要注意两个动作之间的衔接外,动画文学脚本也强调上下文或上下集的关联性。动作是一气呵成,故事则要求完整。就好比房间与房间之间的走廊或玄关一样,衔接与关联,让动作连贯,让剧情相扣,一环接一环,不突兀。毕竟动画要想符合完整的要求,就不能是跳跃性思维,不能突然转移话题。
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关联有线性的,也有散点的,这两种比较常用。
试举例如下。
线性关联,这个比较好理解,就像一条线上的蚂蚱,它们再怎么动,也是来自同一片田野,这片田野就是故事的大背景。课件类动画的脚本创作也遵循线性规律,简单地说,比如某某孩子和他爸爸在电视上看到一个活动,那么在下一幕,或下一集中就让他们出现在活动现场。
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散点关联,在镜头上的表示为:有些线索只露一点点,看上去像半边画儿,表示延伸感,那么延伸之外的事情将有可能在下个镜头出现,成为主要线索,比如在脚本中可以这样写:女主人公在房间收拾床上的衣服,门口露出半只长靴,这半只长靴将成为下一个故事的重点,在下一集中,将围绕这只靴子展开一个新的故事。
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还有一种深度或说层级上的关联,通常指画中画,比如切入的有脑泡,脑泡中包含了前传或后传的信息。这是镜头上的表现,文字脚本中就需要特别指出,比如用括号把画中画里的文字括起来,或独立成段。
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最后有一种非显性的关联,就好比影片结尾的彩蛋,在彩蛋中可能为续集做了铺垫,但又不是续集中的内容,它的作用是提供线索,而这条线索是暗线,并不直接呈现剧情,像个引子,起到抛砖引玉的作用,所以说它是非显性的。
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