四年级|爸爸像只变色龙!四年级孩子眼中的爸妈竟是这样,笑喷了
十岁男孩自称“稳重如牦牛”。
杭州观成实验学校四年级的澄澄,给家人的画像在朋友圈刷屏,网友评论“可可爱爱”。
而批改这项作业的老师,更是收获了很多不一样的家庭“画像”。
“好惊喜,真的是全班变可爱系列”。澄澄所在的四年级三班,语文老师叫吴良红。她告诉钱江晚报·小时新闻采访人员,没想到一次普通的作业,孩子们给出了那么有想象力的回答。
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▲“妈妈和我‘相爱相杀’,她像狐狸(胖子)她很爱吃鸡,很机灵,看手机,是个名副其实的低头族。”
“爸爸像熊猫,熊猫有黑眼圈,爸爸熬夜看球赛,熊猫胖胖,他也胖,熊猫吃竹子,他吃香菜。”
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▲“爸爸像狗狗,热情友好,给人带来欢乐和温暖,忠诚顾家,给人十足的安全感。”
“妈妈像一只高傲的梅花鹿,精致优雅,紧跟时尚潮流,傲娇自信,总是严格要求家里的每一个人。”
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▲“爸爸像水牛,喜欢喝水和游泳。”
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▲“哥哥像一只老鼠,因为他很聪明,是个机灵鬼,还戴着一副眼镜,跟一个博士一样。”
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▲“妈妈像考拉,因为她比较温柔,还有一点拖拉。”
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▲“爸爸像一只变色龙,脾气差时,它就变红,脾气好时,它就变绿。”
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▲“妈妈像一只老虎,凶起来就像吼一样。”
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▲“爸爸像一只大熊,强壮又凶猛。”
“妈妈就像一只大狮子,有时凶猛,有时温柔。”
……
“一下子要求孩子们写一篇完整的作文,是有点难度的,所以语文组的老师商量,设计了这么一个表格,将家庭成员都放进去。”吴老师说,最后作业就变成了让孩子们细心观察,多观察几天,抓住人物的性格特点来写一段话:“以这样有梯度的方式来给孩子们‘搭房子’,能更加生动。如果一上来就让孩子们写‘我的爸爸’‘我的妈妈’,大部分孩子的表达会比较空洞。先让孩子们观察,再填写表格,接着重点选取人物写一篇作文,比较循序渐进一点。”
从孩子上交的作业来看,也能看出一种共性。比如大多数家庭妈妈关注孩子的学习情况比较多,所以家庭画像中大部分妈妈都是比较“凶”一些、“爱生气”的,和孩子属于“相爱相杀”型,也符合“一谈作业鸡飞狗跳,不谈作业母慈子孝”的现实。而爸爸呢,大多数都是脾气好的、乐观的,淡定的,“熊猫一样的”……
吴老师笑得前俯后仰,孩子们的视角真实可爱:“我自己觉得这样的作业挺好的,不仅能养成孩子们细致观察的习惯,还能加强孩子和父母的交流,促进亲子关系。”
爸爸妈妈们,不要放过任何一次孩子的作业啊,来看看他们眼中的你们,有多可爱,有多不一样。
【 四年级|爸爸像只变色龙!四年级孩子眼中的爸妈竟是这样,笑喷了】来源:钱江晚报
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