张瑶|为什么过去的孩子挨骂、挨打，却很少有心理问题？答案值得无数家长深思( 二 )

童年爱玩的孩子，未来内心更强大。

什么是一个孩子真正幸福的童年呢？
我想应该如教育学博士钱志亮所说：
“有充足的睡眠，可以好好长身体；
有很多丰富多彩的活动，自在地疯跑、畅快地运动、投入地观察自然万物、和小伙伴玩游戏、或者只是静静地放空、发呆......
这样的生活会让孩子每天兴致勃勃，感受着生活的乐趣，激发出内在生命力。”
但现在的孩子生活非常单调：即使是“双减”过后，大部分的孩子也是学校——家庭，两点一线。
娱乐方式也比较单调：手机，电脑，电视，而这些又通常被家长视作眼中钉。
而且现在每个家庭的孩子数也比过去少，家长更容易集中力量去教育。
双向夹击之下，孩子受到的伤害就更大：成绩没考好，家长一批评就钻牛角尖；老玩手机，家长一批评就跟父母吵架、闹离家出走。
不是孩子非要闹，而是他们的世界太小了，只有那么一点事，就显得特别大。
但会玩的孩子，就不一样了。
他有很多消遣的方式，遇到再大的事，也不会轻易被击垮。
我同事的儿子喜欢打篮球，用他的话说：就没有一场球解决不了的事，如果一场不行，那就打两场。
摸底考试没考好，打打球发泄完了，人就好了。
父母吵他了，二话不说出去打球去了，回来后，大家也都消气了。
去年上高一，开始住校，同事担心他第一次跟同学合住不习惯，结果他跟舍友打了两场篮球，彼此就处成了铁哥们。
他每天过得丰富而充实，练就了一颗强大的内心。
美国医学博士斯图尔特·布朗用了42年时间，跟踪采访了6000人，结果发现：
小时候没有无拘无束玩耍过的孩子，长大后更难适应新的环境。
而那些自由畅玩的孩子，长大后无论社交能力、抗压能力，还是解决问题的能力，都比较强。
会玩的孩子，无论性格还是行为举止，都更为松弛、开放。
他们不至于把自己搞得紧张兮兮的，或者陷入刷题、考试、青春期苦闷里，不会动不动就钻牛角尖，更能适应生活的复杂性。
所以，如果你的孩子爱玩、爱闹，只要不是原则性问题，就由着他去吧！
一个会跳、会笑、会闹的孩子，比一个内心脆弱不堪的孩子，更让父母省心。
03

孩子玩得痛快，人生才能活得精彩。

每年高考成绩出来之后，我们通常发现，那些成绩比较好的学霸，都不是只会死读书的“书呆子”，相反都很会玩。
比如最近因“八米复习资料”走红的山东学霸张瑶，她前不久刚被复旦大学医学院录取。

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高考结束的这个暑假，她学游泳，练习吉他，不论是文艺类还是运动类，她每个都想试试。之前的假期她也没闷在家学习，或者练书法，或者学散打，或者去演讲；
有时还玩变形金刚玩具、看科幻电影。
即使在学业比较紧张的高三，她也没有放弃这些兴趣爱好，甚至抽时间做了半个月的高中助教。
爸爸一开始还担心玩太多会影响学业，但老师却劝他：让她放松放松也没什么不可，不要过多干扰孩子的时间安排。
他看女儿的学习成绩没受到影响，这才放下心来。
班主任说，张瑶学习时专注度非常高，一旦开始学就能完全沉浸其中，所以不管学什么都能很快上手。
“玩得痛快，活得精彩。”张瑶身体力行地证明了这一点。
会玩的孩子在学业上更出色，这已经有太多的例证了。
2020年高考总分为725分的湖北状元唐楚玥，她能弹钢琴，写书法、演话剧，运动会200米跑还取得了第二名的好成绩。
2019年高考总分730分的广西状元杨晨煜，写得一手好字，还喜欢打羽毛球、踢足球，在画画方面也有一定的造诣。
所以，千万别小看玩对孩子的补益作用。
美国佐治亚州一个研究表明，被允许自由玩耍的孩子，在培养创造性思维方面，是普通孩子3倍；在提出解决方案的多样性方面，经常玩耍的孩子得分更高。
生物学家马克?贝科夫则认为，玩耍能训练孩子的应急能力，提升孩子的灵活性、创造性，遇到新环境时更具有竞争优势。
玩对孩子的重要性，不言而喻。
学习是一项高耗能的事，玩耍是一项高级的养脑方式。
当孩子学累了，家长就可以带孩子到楼底下跑跑步、打打球，或者陪孩子下会儿棋、陪他聊聊天，让孩子暂时远离紧绷的学习环境，稍事休息。
如李大钊所说：“要学就学得踏实，要玩就玩得痛快。”