橡皮|“橡皮擦定律”火了，你家孩子是学霸还是学渣？一看橡皮就知道了孩子|家长

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“要看孩子是学霸还是学渣，其实看他们的橡皮擦就知道了。”
有过多年当班主任经验的老师，说出这一句话时，家长还是不敢相信的，一块小小的橡皮擦，能说明什么呢？
孩子聪不聪明都表现在他们的橡皮擦里面了，用过的橡皮擦形状不同，反应的孩子的学习状态就不同。

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如果说孩子的橡皮擦是“方方正正”的，拿回家时橡皮擦上没有一点儿玩耍的痕迹的话，那这说明孩子是妥妥的学霸。
因为大多数的孩子在上课的过程当中，都喜欢把橡皮擦当做是自己的玩具，如果说孩子没有认真听讲，感到比较无聊的话，那他们就会拿着橡皮擦来当成自己的“受虐对象”。

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而如果说孩子的橡皮擦拿回家后依旧是方方正正的，没有“受伤”的话，那就足以说明：
●这个孩子上课的时候是有在认真听讲的，这就是妥妥的“学霸”行为了。

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班级里的中等生，在听课时大部分的时间都还是在跟着老师的脚步学习的，但是偶尔也会走神。
走神之后他们也喜欢拿着橡皮擦玩耍，这些偶尔走神的中等生，橡皮擦看起来还是比较干净的。
●但是四个角及局部可以看到，有玩耍过被扎洞洞的痕迹。

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如果说橡皮擦拿回家的时候已经是“千疮百孔”“伤痕累累”的话：
●这就说明孩子在听课的时候，大部分的时间都是在做自己的事情在走神。

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虽然有些孩子可能以后学习成绩会慢慢的好转，但是在这个阶段他们是还没有入门的，上课不愿意听老师讲的知识点的话，那题目肯定不会做，学习成绩自然会落下。
妈妈看到这样“伤痕累累”的橡皮，估计都能想到孩子上课时是什么样的状态，除了学习，干什么事儿都能专心。能把橡皮捣出很有规律的洞洞，也是一种技术呀。

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在小学这个阶段，能够像学霸一样完全做到不走神的学生，其实是少之又少的。

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班里将近23的学生可能都会有学习走神的情况，那么对此家长又应该要如何引导呢？
一、从小应该要给孩子创造良好的学习环境
有些孩子之所以上课非常容易走神，其实也有可能是因为：
●家长从小就没有给孩子营造良好的学习环境。
如果家长从小给孩子营造了比较安静的学习氛围的话，那孩子就会有更强的专注力，他们会认真的听老师讲课，不容易开小差。
而有部分孩子之所以注意力极度不集中，就是因为家长从小就没有给孩子营造良好的学习环境。孩子在写作业时，有部分家长就在孩子的身旁玩手机看电视，甚至于是打牌，孩子又哪能够有专注力呢？

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二、要注意对孩子进行简单的训练，培养孩子的专注力
在小学阶段大多数孩子的专注力都是尚未成型的，这个时候很多孩子都会有走神的情况，如果自家孩子有这一情况的话，那家长更应该：
●对孩子进行简单的训练，要注意培养孩子的注意力。
小学低年级的学生往往对于拼图积木等玩具是比较感兴趣的，家长就可以通过让孩子玩拼图玩积木的这种方式来训练自家孩子的专注力，慢慢的就会发现孩子走神的情况能够有所缓解。

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三、要能够合理的安排孩子的学习时间
孩子的专注力是受他们生理影响的，而非是孩子可以控制住的。
在10岁以前大多数孩子的专注力，持续时间不过是在20分钟左右。
所以不论是家长也好还是老师也罢，都应该要：

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●合理的安排孩子的学习时间，尽量将重点放在前20分钟。
剩下的时间可以让孩子自由发挥和长相，做一些比较感兴趣的事情。