搞笑吃货新天地|明治维新为什么会成功？中日两国本质区别在那里？( 三 ) 大家好

1871年，日本派遣以右大臣岩仓具视为正使的“欧美使节团” ，使团规模空前，日本内阁主要51名官员全部出动，这其中就有后来世人熟知的岩仓具视、大久保利通、木户孝允、伊藤博文、山口尚芳等著名政治家，历时1年零9个月，走访了欧美12个国家，这个态度啊！
大久保利通
这次岀访令日本新政权的主要成员开拓了眼界，他们发现欧洲的新兴强国德国，对日本很有借鉴意义，日本原来就是一个崇尚集体主义的民族，我前面说过，大和民族的和就有集体主义的含义，因此，和德国提倡的国家主义一拍即合，这也为日本今后走向战争埋下了伏笔。

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1872年颁布《学制》，要求做到“邑无不学之户，家无不学之人” ， 1879年颁《教育令》明文规定义务教育。在本世纪初基本上实现了初等教育的普及。在学校的规模和教学内容的西化方面，中、高等教育也有长足发展。为尽快获取西方科技知识，政府不惜重金大批选派留学生和聘请外国专家。但同时强调的军国主义教育，却留下了后患。
【搞笑吃货新天地|明治维新为什么会成功？中日两国本质区别在那里？】日本的改革在70年代中期开始遭到失意武士的强烈反对。一方面是留恋特权的士族的武装叛乱，先后有1874年佐贺之乱， 1876年的荻、秋月、神风连之乱，以及1877年西乡盛隆领导的鹿儿岛叛乱另一方面是受西方自由主义思潮影响的士族在言论上的反抗，称为士族民权运动，后发展为全民性要求制订宪法、请开国会的自由民权运动。两方面均遭政府镇压，但后者促使政府颁布了《大日本帝国宪法》。在确立天皇至高无上的权力的同时，也容许最低限度的基本人权，设立权力极其有限的议会。近代天皇制在法律上确立。改革使日本迅速走上了资本主义道路。