孩子|儿童做家务年龄对照表，舍不得用孩子才会耽误他( 二 ) 田亮|小四月|扎克伯格|中科院

还记得那个13岁上大学，17岁考上中科院的“神童”魏永康吗？
当年的魏永康，因为成绩优异成为各个名校争抢的对象，却在进入中科院不久后被“劝退”。
原来，从小被母亲照顾得无微不至的魏永康，成了校园里的“怪人”。
进入中科院后，因为生活不会自理，言行举止怪异，无法和别人正常交流。

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被劝退后，魏母开始反思自己的教育方式，不再大包大揽。
魏永康渐渐地学会洗衣服、买菜，为家里来的客人端茶送水，慢慢变成一个“正常”“懂事”的小伙子。

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后来，魏永康娶了老婆、生了孩子，成为工作稳定、家庭和睦的“普通人”。

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年龄不同，做的家务也会不同
那么，孩子几岁开始接触家务，最合适呢？
教育孩子越早越好，教孩子做家务也是如此。
如果不在孩子很小的时候，就有意识地培养做家务的习惯。
孩子一旦习惯了父母的包办，就很难学会独立生活。
《人民日报》曾经发布过一份儿童学做家务年龄表，可以成为家长教孩子学做家务的指南。

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● 在孩子1岁左右，就可以开始进行“做家务”的前期训练。
比如，让宝宝自己吃饭，把自己的纸尿裤扔到垃圾桶里。

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到了两三岁的时候，就可以把“扔”的范围扩大，包括废纸、果皮等各种垃圾；
除了“扔”，还可以让孩子学会“取”，帮助大人取衣服之类简单的东西。
● 进入幼儿园阶段，则是培养孩子家务能力的“黄金期”。
吃饭前摆放餐具、饭后收拾餐桌，睡觉前准备衣服、早上自己洗漱并放好毛巾、牙具，收拾房间。
而这些自理能力都是幼儿园老师反复强调和要求的。

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孩子逐渐长大，当劳动成为一种生活习惯时，家长就无需再刻意培养了。

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父母要如何做
才能养成持久做家务的习惯？
在培养孩子“做家务”这件事情上，会经历一个漫长又艰辛的过程。
牢记以下这几点原则，可以更轻松地让孩子养成持久做家务的习惯：
1、抓住孩子的“家务敏感期”。
孩子对家务也有“敏感期”，某个特定的时期，会对某一项家务产生特别的兴趣。
比如，上了幼儿园的孩子，突然对厨房充满了好奇。
这个时候，不妨让孩子走进厨房，帮忙洗洗菜、打打鸡蛋，也能认识下烧饭炒菜的过程。
除了对特定家务的“敏感期”，孩子在1岁半到2岁的阶段还会进入一个“模仿敏感期”。
这个阶段喜欢模仿大人的一些行为和习惯，甚至和大人“抢着干”。
这时候，父母就可以在保证安全的前提下，尽量让孩子来尝试各种家务，从中体会劳动的快乐。

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2、把任务细致化，并给孩子做示范。
初学做家务的孩子，离不开父母的耐心指导。
你叫孩子“把衣服捡起来”的时候，他可能真的只收上衣，并且只放在沙发上，还因此而沾沾自喜。

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父母可以用一边示范一边解说的方式，把“收衣服”这个过程进行分解。
拆分成“摇衣架—取下衣服—分类—叠整齐—收衣柜”等步骤，越细致越好。
孩子在这个过程中提出的任何疑问，父母都要耐心回答，直到他能够独立完成为止。
3、给孩子提供选择的权利。
在让孩子做家务前，可以先列一张清单，写上孩子能够完成的所有家务，让孩子选择其中的一两项。
孩子选择了自己喜欢或者擅长的家务，做好了自然更有成就感。
长久地重复某一项劳动，也可能会使孩子感到厌烦。
这个时候，可以让孩子变换做家务的内容，或者在同一项家务上，增加新的内容和难度，给孩子一点挑战。

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当孩子不想做家务的时候，不要强迫孩子，可以采用缓和一些的方式与孩子商量，比如：