阅读|把亲子共读当“苦役”?问问孩子咋想的( 二 )
美国作家爱丽丝·奥兹玛在她的纪实文学《为爱朗读》中讲述了自己的真实成长故事:单亲父亲承诺每晚给女儿朗读,他们一直持续了3218天,分享了300部经典。其间有着各种各样的障碍,都被他们一一克服了。读书给了女儿超越寻常孩子的生命的丰富,也给了孤独的父亲极大的慰藉。奥兹玛父女的故事很动人,还有一个故事则是这个故事的镜像。韩国作家金仁子和画家李真希合作的《为爱朗读》写孙女给不识字的外婆每天晚上念故事。外婆说,听到故事的时候,原本黑漆漆的世界好像变明亮了。可见,亲子共读不只是年长的人念给年幼的人听,应该是一个双向交流、互相陪伴成长的过程,我们在这个过程中间交换彼此对世界不同的理解,交换不同的人生体验,互相滋养。
在亲子作家粲然的一本书《妈妈菩萨孩子佛》里有一张插图:正着看是一个大人背着一个孩子,但是将这幅画倒转过来却变成了孩子背着大人。
在人生的旅途中,我们跟孩子是生命的合伙人,在孩子年幼的时候是我们引领他阅读,换一个角度看是孩子在指引我们重新理解人生。
亲子阅读就有这样的魔力,会让生命的能量相互转换、互相扶持、携手共进,有爱的人生倍感温暖,一路向前,一路繁花绽放、繁星满天。
来源:北京晚报
作者:李峥嵘
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