这四个部位是孩子的“生命线”，父母该留情就留情，别冲动酿惨剧坐月子|产后|关键|产妇|病根

孩子乖的时候，母慈子孝，孩子不乖的时候，鸡飞狗跳！这大概就是所有父母和孩子相处的状态。每个孩子在成长过程中都会做错事情，一些小的错误家长口头教育一下就可以了，犯了大错，有些比较乖的孩子也只需要家长轻轻指责就能改正。
但不乏那些令人头疼的熊孩子，犯了很严重的错，还屡教不改，这就让家长气不打一处来，免不了冲动上手打孩子，但是打孩子也要有分寸，不能因为一时冲动，给孩子造成无法挽回的伤害。

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一时冲动酿成惨剧，父母教育孩子时该留情就留情，要有分寸小鑫上小学三年级，成绩很好，但是对钱很痴迷，因为他说想让爸爸工作不那么辛苦。他经常通过帮同学写作业，或者把自己的考卷给同学抄，以此来赚钱。
有一次学校大扫除，小鑫的书包不小心被同学弄掉地上，书包里面的钱都掉出来了，足足有上千块钱，这对于一个三年级的孩子来说太不正常了。老师多次询问小鑫的钱是哪里来的，他都告诉老师是压岁钱攒的。
老师不相信，就把小鑫爸爸叫到学校，当着爸爸的面询问小鑫，小鑫又说是自己捡的，前言不搭后语，爸爸觉得儿子在撒谎，让他非常恼火，固执的认为小鑫的钱是偷来的，重重的给了孩子两耳光。

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但是这两巴掌直接让孩子的双耳出血了，这才意识到可能出问题了，赶忙把孩子送到医院，最后的检查结果也让爸爸后悔不已，孩子一侧耳膜受损，一侧耳膜穿孔，能够治愈的只有一个耳朵，另外一个将会永久失聪。
其实孩子有些地方是打不得的，要不然就很可能像这位父亲一样，一时冲动下酿成惨剧。

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这四个部位是孩子的“生命线”，家长再生气也打不得，否则易后悔莫及其实每年冲动之下打孩子，造成严重后果的事情太多了，失聪，智力减退，残疾甚至死亡，这类事情比比皆是，这主要是打在了孩子的生命线上。孩子身上有四个地方，是无论如何也不能打的，否则后悔莫及。
1）耳朵
孩子的耳朵是不能打的，也就是家长不能打孩子耳光，这会伤害到孩子的耳膜，即使是没有下狠手，经常性地打孩子耳光，也会造成孩子听力受损。
2）后脑勺
后脑勺看似很坚硬，但其实是非常脆弱的，后脑勺一旦受到猛烈撞击，很容易脑震荡，引起孩子的智力减退，严重的还可能导致孩子永远醒不过来，成为植物人。
3）屁股
许多家长在孩子犯错之后都会打孩子屁股，认为屁股上肉多，可以狠狠地打。其实屁股上也有孩子的生命线，坐骨神经就在屁股上，一旦下手过重，伤到坐骨神经，孩子就会瘫痪。

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4）后背
后背最重要的组成部分就是脊椎，脊椎是支撑一个人行走，站立，坐下，蹲下的重要支柱，一旦脊柱受损，人就无法正常的生活。所以孩子的后背也是不能打的。
【这四个部位是孩子的“生命线”，父母该留情就留情，别冲动酿惨剧】可能有人会说，这也不能打，那也不能打，那熊孩子犯错就不管了吗，以后岂不是要无法无天了。其实孩子犯错是常有的事情，但不能只靠打孩子来解决问题，父母要理性对待。
面对熊孩子，家长如何避开暴力方式来收服孩子？想让孩子能够明白自己的错误，打骂也许并不能起到很好的教育作用，甚至会使双方亲子关系闹僵，而孩子也未必知道自己错了，家长还是要智取熊孩子。
1）透过现象看本质
孩子的思维跟大人是有区别的，当孩子犯错了，家长首先要做的就是及时去了解孩子为什么会犯错，他做这件事的初衷是什么。就像上面案例中的小鑫，他赚钱是为了让爸爸不那么辛苦，但是赚钱的方式不能告诉老师，所以只能撒谎。如果这个时候爸爸能够私下去了解小鑫钱的来源以及他的想法，也就不会出现耳朵失聪的惨剧。

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2）同理心，共鸣式教育
父母要学会站在孩子的角度上去考虑问题，有同理心，花点时间去思考一下如果自己是孩子，自己想要什么，什么样的教育方式自己能够接受。父母是最了解孩子的人，如果父母能够给孩子共鸣式的教育，在教育孩子之前告诉他，自己能够理解他，但是这么做是错的，或者告诉他一个他能够接受的解决问题的方法，这样孩子才能心服口服。