这些00后“校园企业家”，创业可是来真的几十页的商业计划书从第一版

几十页的商业计划书从第一版，到修改版，到再修改版，直到“再也不改”版；产品设计和生产过程中几毫米的差别反复实验和对比；到知识产权局申请专利，到税务局纳税，到街道企业等单位谈销售……过去一年里，上海民办兰生复旦中学的KIT19小队在紧张的学习之外，还正儿八经创了一次业。
不久前，他们从“2020-2021校园企业家全国成果展评活动”中捧得了年度总冠军的奖杯。

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“校园企业家”活动是青少年创业体验实践活动“校园创业大亨”的升级版。 60多支来自各中小学的参赛队伍从去年9月开始，开启了新一轮的创业之旅。
11月13日至14日， “2020-2021校园企业家全国成果展评活动”在陆家嘴互联网创新基地举办。众多从前期预选活动中脱颖而出的学生创业团队在现场进行了精彩的成果展示比拼。

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因为疫情防控的需求，今年全国展评活动由线上分组答辩与线下终评答辩的形式组成。
疫情防护用品收纳盒、多用途环保袋、冰川扩香石、校园文创套装、中学生社交平台、课堂笔记分享平台……路演现场， 00后“企业家”们的创业成果赢得了专家评委们的好评。

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令评委们感到欣喜的是，这些产品除了具备激发消费者购买意愿的外观特质，更是蕴含了新生一代的环保意识和社会责任感。
比如徐汇区爱菊小学的UFD无限快乐龙团队，他们设计的环保包采用环保材料，包袋前的“牢笼”囚禁着可爱的蓝鲸“阿祖”和小鹿“欢欢” 。这可不是为了摆酷的小噱头， “牢笼”是外侧袋的封口，只有当你卷起时，才可顺利从外袋中取出物品。这种设计其实是为了向大家传达一种信息——当你“放过”它们的同时，也“方便”了我们人类自己。卷起“牢笼” ，亲手让它们“物归原住”吧！

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上海市莘松中学的梦想小屋第三季创业团队准备以二手校服流动和盲盒售卖为契机，打造一个校园物品交换平台，造福更多的同龄人。

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而上海市第四中学的致远队成立了名为Glaciertradecompany的公司， “公司”旗下主线产品为Alecki牛皮纸环保文件袋和Mendenhall&Moreno冰山主题的扩香石。同学们将三个主打产品用三座冰川的名字来命名，设计理念在于呼吁人们关注日益严重的全球气候变暖和冰川消融问题，宣传环保。

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“创业的项目化实践对于学生而言是一个很好的自我提升的过程，它能让学生获得不同于课堂的思维方式以及协作交流的能力。 ”上海市创业指导专家团文创专委会主任、上海报业集团东方网创新研究院院长、华东政法大学硕士生导师、上海视觉艺术兼职教授朱琪先生表示。

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据介绍， “校园企业家”青少年项目化学习活动，作为一项青少年社会认知和商业思维类活动，目前已覆盖多个城市的多所中小学校。
今年是活动开展的第四年，来自上海市第四中学、上海市莘松中学、包玉刚实验学校、上海市平和双语学校、上海市建平中学西校、常州市武进区星河实验小学、南方科技大学教育集团（南山）第二实验学校等学校共38支队伍参与。

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作为创业实践项目，团队需在创业导师的指导下，策划商业项目、制定商业计划，活动组委会将根据团队提交的商业计划书给团队发放创业启动资金，鼓励学生进行为期两个月的实践售卖和产品运营环节活动组委会发放的创业贷款现金，在规定时间内实践创业项目。
各队的项目盈利也将捐给慈善机构，最终综合商业回报表现、社会价值创造等因素，评选出年度总冠军。

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这次活动由上海市对外文化交流协会支持，中国教育学会科创教育协作体和上海财经大学基础教育集团主办，上海市敬业中学承办，上海银行协办。