多研究点问题，放过俞敏洪( 二 ) ·这是第4212篇原创首发文章字

只有你产生了社会价值，才会有持续不断的市场价值。就算你不再产生大的社会价值，市场价值也是社会价值——但当你站到了社会价值的对立面，面临的命运只能是被抛弃。
庆幸我们的国家，始终在坚持社会价值。而不会单纯因为市场价值、或过强的利益群体而推翻社会价值。
所以也不要怪内卷。

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老俞去哪儿？
企业家首先要负责的，肯定是对内，对自己的员工和股东负责，外人再多的建议，也只能是个参考。
但是，一方面，企业在一定社会背景或规模下，必须面对“社会价值” ，另一方面，社会最稀缺的资源其实正是企业家和企业家精神，我们的管理者在决策过程中，我们的媒体在传播过程中，不应绝对，更不应草率地一刀切。
夹在中间的“体面人”老俞，您该去哪儿？
简单追逐市场价值，或只是权宜之计。
直播带货，干得好确实有市场价值，但干得不好的毕竟是多数。再者，这事儿一个人或者一个小团队干比较好发挥，干不好也容易掉头，但一家3万多人的大上市公司，缺乏强大基础的180°大转身，恐怕不太容易。
你要真追逐市场，不如去蹭元宇宙，这事儿才既有市场价值又有未来导向。
所以估摸着，直播带货不过是俞敏洪和新东方的一个小小试水——更不消说“农产品直播带货”的口头试水。
真正要去探索的，还应当是社会价值。再将它与自己的核心能力去适配。
当下中国，社会的短板和最急需的是什么？
是直播网红？是英语老师？
是电商严选、高质量消费？是倒是。不过搞的人挺多，也并不那么缺。
是高科技、卡脖子的事儿？那当然，但你新东方干得了吗？
还有吗？
当然有！
当下的中国，落后于发达经济体，以及制约社会再往前跨步的，有两大基础领域，一个是教育，一个是乡村。
所幸国家看到了，很多有识之士也看到了，民众也日益看清楚了。没看清楚的，反而是唯市场者——教培不让搞了，我搞教育还能赚钱么？我搞乡村振兴能赚钱么？
为什么不能？
教育不只是学校、教培，还有社会教育和家庭教育两大板块。政策不让你瞎掺和学校教育，但没说不让你做社会教育和家庭教育啊。而且，中国教育最缺的，不也正是这两块吗？
出国旅游、留学的人，是不是可以有简单、灵活、高性价比的外语和国外文化的突击培训？想进外企的人，需要跟老外打交道的生意人、工作岗，是不是也可以有针对性的快速培训？英语老师尤其是乡村英语教师，是不是可以有相应的提升培训？
没有大客流，就走个性化、定制化。市场永远有需求，就看你愿不愿意放下身段，杀向市场。
社会人需不需要教育？各种职业技能提升、岗位晋升需不需要教育？怎么应对老龄化、照顾老人是不是教育新市场？家庭要不要亲子教育、自然教育？近两年火爆的STEAM教育可不可以试试？
搞不了教培，就走向深度、可持续的社会教育和家庭教育，新东方就不能活？
那么多制造业企业，那么多的创业者，乃至那么多的房地产人，能在内卷中生存、发展起来的，哪个不是弯下腰来一个一个研究、搞定客户得来的？哪个不是拼刺刀拼过来的？再内卷也有活路，新东方的未来，还得看自己。
落到乡村振兴，更加如此。乡村中小学英语老师和教学氛围差，需要新东方；乡村孩子要开眼看世界、链接国外需要新东方（别说新东方不能干，我见过许多中小企业和企业家，定期资助乡村孩子到北京、上海等大城市交流）；乃至乡村电商、创业培训，新东方作为著名的“创业者摇篮” ，更可以干……