那个 14 岁上大学、17 岁读博、24 岁当教授，如今怎么样了？( 四 ) 不在于惊人的天赋和出色的成

在知乎提问“在UCLA陶哲轩手下读博是什么感受”的回答中，一个他带过的学生答道，陶教授是那种对学生很宽容、但绝非不关心学生的导师。学生如果被其他教授“欺负”了，他会挺身而出；他乐于与学生探讨问题，迅捷的反应令人印象深刻；最神奇的是，无论遇到多么难懂的问题，哪怕陶哲轩也答不出来，他总有办法找到各路牛人来帮忙。

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谦和、反应快、人脉广，是许多学生对陶哲轩一致的评价。对于那些没办法进入UCLA、近距离感受其魅力的学子们来说，他们也有一个途径来跟着陶老师学习，那就是浏览他的WordPress 。
平时，陶哲轩会把自己对数学的思考与见解分享在这里，也会提出一些学习数学的好方法。全世界各地的同学来到这里留言交流，他会每一条都认真阅读并回复。

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图片截取自WordPress
正如《纽约时报》采访人员在撰写陶哲轩故事的时候所说的那样——陶哲轩最令人羡慕之处，不在于惊人的天赋和出色的成就，而在于坐拥这些天才和成就的同时，也能成长为一个享有健康生活的快乐的“普通人” 。
在这个世界上天才不多，幸福而快乐的天才则更加少。幸好有如陶哲轩这般的天才，向我们展现了一个资质非凡的孩子，完全伸展自我后发展出的模样。

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陶哲轩拥抱美满人生的秘诀，是内在的天赋与努力，是外界的教育与指引，抑或是两者兼有之，恐怕不同的人会有不同的答案。
【那个 14 岁上大学、17 岁读博、24 岁当教授，如今怎么样了？】对于大多人来说，成为天才是一件可望而不即的事，但恰恰是我们这些平凡的大多数，构建了天才神童成长的土壤。天才的出现并不稀罕，然而如何成长为“陶哲轩”式的天才，永远是一个值得思量的问题。