“神兽”归来，不花钱的暑托班有市场吗？：新闻周刊丨“神兽”归来

原标题：新闻周刊丨“神兽”归来，不花钱的暑托班有市场吗？
【“神兽”归来，不花钱的暑托班有市场吗？】现在各地中小学的暑假已经开始了，这就意味着对一个又一个小家庭来说，神兽归来了。漫长的暑假，谁来看管孩子一直是一个问题。在今年，对于很多家长来说，暑期托管班成了最热的词，前不久连教育部都印发了《关于支持探索开展暑期托管服务的通知》。通知提出，地方教育部门要从实际出发，鼓励有条件的学校积极承担学生暑期托管服务工作。这当然是好事，但是一方面，好事如何才能办好？另一方面，是好事，家长就都会把孩子送到暑期托管班吗？《新闻周刊》本周关注：暑期托管班。
现在各地中小学的暑假已经开始了，这就意味着对一个又一个小家庭来说，神兽归来了。漫长的暑假，谁来看管孩子一直是一个问题。在今年，对于很多家长来说，暑期托管班成了最热的词，前不久连教育部都印发了《关于支持探索开展暑期托管服务的通知》。通知提出，地方教育部门要从实际出发，鼓励有条件的学校积极承担学生暑期托管服务工作。这当然是好事，但是一方面，好事如何才能办好？另一方面，是好事，家长就都会把孩子送到暑期托管班吗？《新闻周刊》本周关注：暑期托管班。

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新闻周刊丨“神兽”归来，不花钱的暑托班有市场吗？01
回学校过暑假

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浙江省宁波市海曙中心小学学生李梓萌：我叫李梓萌，我下个学期就要五年级了。平时会上一些妈妈爸爸给我安排的培训班，有空的时候到图书馆看书。今年有这样一个暑托班让我非常惊讶，我今天也和我们班一些同学体验了这个暑托班。
本周五（16日）一早，李梓萌和小伙伴回到学校，体验半天的暑期托管生活。这是她所就读的宁波市海曙中心小学，学校有了暑托班，不仅让李梓萌觉得新鲜，也是老师们参与筹备的第一次。在这半天中，学校为学生们安排了校内传统文化研学课程，也会前往一街之隔的月湖风景区，开展校外美术写生课。

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一堂“发现宁波之美”的课程，美术老师用40分钟让学生感受古建筑的美，再留20分钟让大家画出自己感兴趣的建筑一角。这样一堂沉浸在历史古建筑中的美术课，没有了场地和上课时间的限制，学生也能根据自己的喜好，专注于自己喜欢的事物。

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浙江省宁波市海曙中心小学学生李梓萌：因为暑假，就像我说的不是在家里写作业就是去上培训班，一节课40分钟，上的也都是课文类的知识，也不像今天那么丰富，也没有去户外的那种活动，都是比较无聊的。就是希望在以后暑托班里面，能有像今天那些户外体验，就差不多足够了。

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就在7月9日，教育部发文支持有条件的地方探索开展暑期托管服务，内容大多是以辅导学生作业、带领孩子阅读、参加劳动以及拓展课外知识等为主，既不上新课，也不会超前教学。这使得孩子在暑期有了多一种去处，也让家长有了明确的想法和期待。

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浙江省宁波市海曙中心小学校长周汉斌：现在是20个人组成，班级里面自愿报名，让他们来感受体验一下。目前接收到的信息人数不多，可能情况：一是通知报名时间有点晚了，家长有了前面自己暑期的安排了。第二个因为这个事情也是新产生的事物，家长可能状况也不是很熟悉，经历上我们都是第一次。

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李梓萌妈妈张文博：我们家是双职工的，朝九晚五，有时候还会加点班，所以说寒暑假是我最大的问题，基本上都是交给双方父母去管的。我希望学校能够给孩子的机会，是一种能够学到我们平时学期学不到的那些。安全允许的情况下做一些研学活动，或者做一些社会实践，或者有助于小孩的体魄发展。我们不希望每天关在一个封闭教室，上一些比较超于大纲的课程，我们希望的是提升另外一种精神生活，课外的那种生活方面的提升。