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今天上午 ， 在教育部新闻发布会上 ， 教育部学位管理与研究生教育司司长洪大用透露 ， 新中国成立以来 ， 我国累计培养1000万余博士、硕士 ， 今年在学研究生将达到300万人 ， 已成为世界研究生教育大国 。 但我国研究生教育仍存在五大方面突出问题 ， 包括高质量、个性化培养不足、“卡脖子”技术突破的支撑不够有力、研究生培养机制还不完善等 。
洪大用介绍 ， 新中国成立以来 ， 我国累计培养1000万多博士、硕士 ， 今年在学研究生将达到300万人 ， 已成为世界研究生教育大国 。 经过70多年的奋斗 ， 我国构建了比较完备的研究生教育体系 ， 基本实现了高层次人才的自主培养 ， 有力支撑了科技创新和国家战略发展 。
洪大用同时指出 ， 当前 ， 我国研究生教育仍然存在着一些亟待解决的突出问题：
一是对研究生教育规律的认识还不到位 ， 有的学校还片面追求规模扩张 ， 高质量、个性化培养不足；
二是学科专业调整刚刚起步 ， 对紧缺人才培养和“卡脖子”技术突破的支撑不够有力 ， 学位授权改革有待持续深化；
【教育部|我国已培养千万余博士硕士，研究生教育还存五大问题】三是导师规模不断扩大 ， 总体素质有保障 ， 但一些导师责任没有压实、指导能力不够 ， 师德师风建设仍需加强；
四是研究生培养机制还不完善 ， 分类培养体系建设有待持续深化 ， 差异化、多渠道投入机制尚不健全 ， 对重点学科、基础学科保障还不到位；
五是法律法规滞后于实践发展 ， 对分级管理和分类评价有影响 。 一些单位内部质量管控不到位 ， 仍然存在一定程度的学位“注水”现象 。
他说 ， 新问题新挑战提出了新任务 ， 我们要进一步增强责任感、紧迫感 ， 推动研究生教育深层次、结构性变革 ， 加快发展更多机会、更好品质、更佳体验、更强力量的研究生教育 。
来源 北京日报客户端|采访人员 任敏
编辑：杨萌
流程编辑：王梦莹

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