叔本华：为什么有些人读书无数，思想水平却很低？全国|编排|松潘|大唐|实景

阅读对于任何人而言都是不可或缺的成长方式，通过阅读我们能够提升自身知识与认知，同时丰富我们生而为人的思想，更好的去过完这一生。
书籍之中，囊括着前人知识与经历的总结，亦有思想层次的精粹，往往我们遇到的问题或迷津，通过阅读总能在书本当中找到那一份答案。不过一切有赖于从阅读当中获得真的正确吗？叔本华提出过一个问题：为什么有些人读书无数，思想水平却很低？

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一、读书易读懂难
“读书百遍其义自见。”对于许多人而言，读书往往形同翻阅，匆匆而过在书本所呈现的世界或思想之中遨游一番。随着一本书读完，但实质上依旧空空如也，从中似乎有所共鸣却不知因何而起。
因此翻看第二遍、第三遍，直到这一本书当中所凸显的一切悉数浮现为止，而浮现的便是作者的思想核心。似这般勤能补拙读书百遍的人自然是寥寥无几的，往往更多的人只是匆匆阅览之后，能够记得其中的某些片段就算读过。
因此，读了许许多多的书，但实质上并没有太大的收获，对于自身的思想水平也并没有产生很好的作用。一定程度上读书可以划分为三个简单的层次，翻书、读书、思想碰撞。而上述之中，读书却看不到其中的思想本质，仅仅停留在书中字面内容的，便是翻书。

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翻书意味着通过文字内容来汲取相应的知识以及理念等，以此丰富自身的认知。而读书，意味着能够体悟到作者文字内容背后潜在的思想，从中丰富自身的思想觉悟。
而思想碰撞的读书方式，意味着在读懂作者自身思想的同时，能够“择其善者而从之，其不善者而改之”取其精华去其糟粕，不完全的照搬硬套。
三者相较显然是后者更胜一筹，通俗来看，翻书意味着浅显的去照搬一些道理，作为束缚又或勉励自己的工具，是教条式的存在，换言之便是被书籍当中的潜在思想所完全左右。
而读书则意味着思想与作者站在同一水平线上，能够抛却那些文字，体悟到作者说出相应道理的环境等附加信息，继而产生思想上的获得。

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思想碰撞的读书，意味着有着自身独立的思想体系，能够客观的看到作者书本之中思想方式的来龙去脉，确定其中的利与弊，取其中的有益之处融入自身思想当中，对于有失偏驳的地方加以摒弃。
因此，方才产生了不同人读书有着不同的收获。有的人以自身思想为核心，客观的去看到一本书当中的自然规律等。而有的人只是听故事一般看待。其间在思想层次上便有着根本性的不同。那么为何导致同为读书，不同的方式有着思想上的大幅度差距？便在于阅读的同时思考与否。

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二、思考的重要性
阅读与思考之间有着必然的联系，但是却并不决定一个人思考的层次与深度。有的人阅读只是为了满足自身阅读的欲望，并没有想要从中获取更多信息，因此思考的程度小。
而有的人则是刻意的去寻求潜在思想，因此思考固然要增量。但或浅或深思考对于阅读而言都是极其重要的。
以网络小说为例，通常所谓的无脑爽文并不富有可以深究的逻辑与思想，但是其畅销却是显而易见的。反观一些具有缜密逻辑与思想的文章却被觉得晦涩难懂等。
便在于前者无需思考便能够获得自身需要的信息，满足阅读欲望。而后者需要几经思考揣摩之后才能与其中的思想产生共鸣，引发出阅读的快感。其间便能够立竿见影的窥见出，人与人阅读之时关于思考的不同之处。