传统文化如何翻新？《上线吧！华彩少年》这么定义“国风” 12月25日

12月25日，由中央广播电视总台推出的首档国风少年创演节目《上线吧！华彩少年》，终于揭开其神秘面纱，正式与观众见面。此前如笔试、少年照片公布等话题，都引起了全网热议，这档未播先火的节目，从播出反应来看，并未辜负全网的期待。
节目以传统艺术为大的命题，打破陈旧的唱跳模式，为35位热爱国风的少年提供了展现才艺的舞台。才华横溢的少年们，通过他们独特的视角与艺术创造力，给观众带来了耳目一新的崭新演出，并通过新颖的方式，使更多的青少年了解并热爱优秀的中国传统文化。

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当《上线吧！华彩少年》用这种新的模式冲破年龄、流量壁垒，收获全年龄段的观众群体喜爱后，由此而激发的新的想象力，也为日后同类型节目的制作提供了一个富有参考意义的模板。若将其置于中国传统文化发展的长河中进行考量，不难发现这档节目在起步之初就成为了一个重要的节点。
【传统文化如何翻新？《上线吧！华彩少年》这么定义“国风”】巧立意：以国风撬动国民，引领文化创新
2020年，综艺市场上涌现出了诸多新现象，在各种新模式、新偶像霸占屏幕时，《上线吧！华彩少年》却开始“逆行” ，回到传统之中，把传统文化与时代新风貌相结合，为传统文化赋予新生。
早在9月7日， @春晚官方微博就发布了少年招募信息：“热爱中华文化，坚定文化自信”、“有歌、舞、器乐等重要能力”...依托这样的选拔标准，节目组将少年的专业能力、与国风的融合能力、创意创新能力作为表演时的添彩标准。
据节目总导演周聪早前在媒体见面上介绍，节目中的35位少年，是从海内外五万报名者中挑选出来的，他们都有着一定的艺术涵养基底，有来自牛津大学、清华大学、中央戏剧学院、北京电影学院、中国音乐学院、中央音乐学院、上海戏剧学院、上海音乐学院、四川音乐学院、中国传媒大学、云南艺术学院等高校的学霸，也有热爱中国文化的海外少年，他们敢想、敢做、向上、真实、认真，把年轻人的朝气、正能量传达给观众。
第一期节目中，有十六位少年进行了初舞台表演，多才多艺的少年们，为观众带来了赏心悦目的视觉盛宴。毕业于四川音乐学院流行演唱专业的少年卞子严，在李白名作《赠汪伦》的基础上，添加了原创谱曲。作为从小在山脚下长大的孩子，他带着自然赋予的灵感，将流行演唱法融入《赠汪伦》中。
24岁的少年，就这样将传统古诗与现代音乐相结合，在不经意间激发出了传统文化新的生命力。国风少年成长计划守护人、华彩少年上线官王珮瑜认为，不一定穿个汉服、梳个发型才叫国风，像卞子严这种基于传统的创新改编，就已经是国风少年。

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节目中的35位少年，是所有热爱国风的青少年的代表，少年们将流行的元素融入传统文化，用新时代的表达呈现，不仅让他们能在年轻偶像一代中脱颖而出，更能和观众在短时间内产生了更多的情感链接，为节目拓宽了受众群体。
也正是依托于少年们在舞台上对传统文化的翻新，《上线吧！华彩少年》才能够实现其立意，由此成为传播文化、引领创新的出口。
而从节目的制作来看，确是这种立意让节目走上了一条差异化之路。在唱跳横生的市场上，《上线吧！华彩少年》的国风属性中和了单一的偶像审美，直接打破了文化类节目多年来一直存在的圈层壁垒。
新模式：以少年打破壁垒，上线官再添彩
站在立意之上，从模式的角度来看《上线吧！华彩少年》，会发现其保持了正能量与娱乐性之间的相对平衡。对于这一类节目而言，既要保有娱乐性来服务看点，又要深耕内容来保证初心。