宝安幼教集团：探索确立公办幼教集群发展新模式助推学前教育优质均衡发展 “我们幼儿园后面有座花果山

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【宝安幼教集团：探索确立公办幼教集群发展新模式助推学前教育优质均衡发展】“我们幼儿园后面有座花果山，上山的路有多少条、每条路叫什么名字，我的孩儿们都说得上来；幼儿园里有多少种、多少棵树，都是我的孩儿们替我搞清楚的。 ”宝安幼教集团总园长、兴华幼儿园园长焦艳谈起园里的孩子时，语气里充满了自豪。
访问过程中，焦艳园长频繁地提到“给孩子们一个尝试的氛围”、“对儿童的接纳”、“相信孩子是充满潜力的”等，这些不仅是兴华幼儿园所提倡的“尊重生命、自然成长”办园理念所带来的潜移默化的影响，更是该园所属的宝安幼教集团“各美其美、美美与共”文化理念落实成效的一个缩影。集团成立5年，探索出了一条公办幼教集群发展新道路，为宝安区学前教育优质均衡发展提供了强劲助推力，也为全市学前教育改革提供了一个生动的样式。
兴华幼儿园“有山有娃有故事” ，折射集团学前教育文化理念光芒
与不少幼儿园相类似，兴华幼儿园里的树木上总是挂着写有树名的标牌；不过与其他园不同的是，兴华幼儿园园长焦艳从不需要费心去考虑树牌更换这件事。
“每年都是由新的一批孩子制作标牌，坏了也不怕，下一批孩子做主题时再交给他们。 ”除了花果山上的这些树牌，兴华幼儿园留给孩子们自己动手操办的事还有很多：钉制桌椅、学习西红柿炒鸡蛋、绘制幼儿园地图、制作毕业证书等。 “我们要给孩子一个劳动的氛围，相信孩子们是有无限潜力的。 ”焦艳园长这样说道。
据焦艳园长介绍，兴华幼儿园以“尊重生命、自然成长”为办园理念，以“为幼儿奠定终身学习和可持续发展的基础”为总目标，致力于培养自信大方、友好相处、善于探索、热爱艺术、学会生活的兴华儿童，构建起“基础性课程、活动性课程和特色性课程”三位一体的“兴华”课程体系，努力将幼儿园打造成为有内涵、有特色、有温度的高品质幼儿园。
她表示，这些带有兴华幼儿园鲜明办学特色的课程与活动，其实是宝安幼教集团“各美其美、美美与共”文化理念落实成效的一个缩影。
成立于2016年1月23日的宝安幼教集团，是以兴华幼儿园为总园，联合机关幼儿园、新城幼儿园、新蕾幼儿园、机关第二幼儿园和建安新村幼儿园5所区直属公办幼儿园及其分园组建而成的集群式发展联盟。该集团秉持“幸福为上、幼儿为本、教师为重、家长为翼”的办学理念，从办学体制、管理模式、教师培养、质量提升、示范辐射等方面，以“专业化、高质量”为准则，不断深化发展内涵，致力于在体系化、特色化、品牌化方面实现突破性发展。
作为全市第一个公办幼教集团，宝安幼教集团以一种创新的管理模式，为公办幼儿园改革发展探索出了一条新路径。
顺应公办幼儿园建设大潮，探索确立“宝安模式”助推学前教育优质均衡发展
近年来，宝安区加大力度推进公办幼儿园建设，率先明确“转型、回收、新建”三大公办幼儿园建设路径，率先出台公办幼儿园建设实施方案和民办幼儿园转型工作指引，率先在全市进行民办幼儿园转型回收工作，为全市公办幼儿园建设提供了宝安经验。

宝安幼教集团：探索确立公办幼教集群发展新模式 助推学前教育优质均衡发展

宝安幼教集团：探索确立公办幼教集群发展新模式助推学前教育优质均衡发展