“运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。”——《自嘲》鲁迅

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在中国历史上，曾出现过很多才华横溢的大文豪，他们手中一寸长许的笔，却要比钢枪和大炮更有力量。钢枪和大炮只能摧毁敌人的身体，而文豪手中的笔却能唤起一个国家一个民族的灵魂与热血，让敌人为之胆寒。
但这样伟大的作家是很少的，就如同战场上百战百胜的天才指挥官还要少，在近代历史上鲁迅绝对是这样一个伟大的作家。他笔下慷慨而犀利的文字，曾唤醒过一个又一个的中国人。

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鲁迅原本是学医的，他之所以拿起笔目的只有一个，那就是“医治人的思想。”正因如此我们不仅能从鲁迅的文章中获得思想的藉慰，同时也能在鲁迅的文章中找到人生的方向。
尽管这并非是一蹴而就的，需要我们细细的品读，细细的思考。因为鲁迅的文章中，并非全然是直白的表达，他会用到讽刺的手法。比如说他说：“中国虽发明火药，却只会用来放烟花炮竹；发明罗盘，也是用来看风水。”

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百年以来，无数的文学家、思想家、教育家从鲁迅的文章中吸取到最纯正的养分，可以说鲁迅的文学作品已经成为了现代文学的基石之一。连伟人都评价到：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”
但是现代教科书却刮起了一阵“去鲁迅化”的风起，鲁迅的作品开始逐渐从教科书中除去，这在教育界引起了轩然大波。

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很多人可能都无法理解，为何教科书要删除鲁迅的作品？专家给出的解释是，鲁迅的文章大多都太过于晦涩难懂了，而且很多典故历史背景也不清晰，如果没有老师的指点，学生根本无法单独看懂鲁迅的文章。
对于孩子来说，要爱上阅读首先他得先读懂这篇文章，而鲁迅的很多文章几遍读下来基本上都是一头雾水。不仅费脑力，而且容易消磨学生的读书兴趣，因此专家建议从课本上去除鲁迅的文章。

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另外就是学生读鲁迅作品的意义问题了，专家认为教科书必须要与时俱进，鲁迅大多的作品大多都是讽刺旧社会，批评旧思想的作品。在新时代更重要的是学习立身处世的作品，这种学习才有意义。
但是专家们却忘了，一个空洞的教条和一个激发人思想的文章，前者和后者培养的将是两种完全不认同人，后者一定有血有肉的，思想独立的。
进入社会后没有人能给你标准的人生答案，这需要你自己去寻找。正如鲁迅所说的那样：“空谈之类，是谈不久，也谈不出什麽来的，它始终被事实的镜子照出原形，拖出尾巴而去。”

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【“去鲁迅化”究竟是去什么？他的作品真落伍了？莫言的话一针见血】正如莫言所说的那样：小时候，我看到鲁迅的文章就头疼，真的是太难懂了，当时恨不得鲁迅少写点文章！但是如今长大后才懂得鲁迅文章中暗含的悠长余韵，取之不尽用之不竭。从教科书中删除鲁迅的文章，无疑是从孩子的大脑里删除独立的思想。

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