中文|南怀瑾老师中文的“武”字可以证明中国人是永远爱好和平的

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 中文|南怀瑾老师中文的“武”字可以证明中国人是永远爱好和平的
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中文的“武”字可以证明中国人是永远爱好和平的中国人是永远爱好和平的,在什么地方证明呢?就在中文的这个“武”字。什么叫“武”?从三千年以前中国人解释,“止戈”为武,戈是武器,止是停止。但是人类如何才能永远停止打仗?只有以武器来阻止武器,才不打仗。所以中国文化几千年,始终不肯去征服别人,只有抵抗侵略。这个“武”字是“止”和“戈”二字合并,意思是停止战争。《南怀瑾与彼得·圣吉》孟子在评判了梁惠王与齐国的战役后,提出了一个军事的哲学观点。他说:“春秋无义战;彼善于此,则有之矣。”在春秋五霸以来,直到战国时代,各诸侯国之间的战争,都没有“义战”。春秋二百四十年间,“弒君三十六,亡国五十二”,没有为公道正义而战。中国上古正统的军事思想,反对随便发动战争,只有为正义而不得已启动战争。所以中国的“武”字,是止戈两字合成的,所谓“止戈为武”,意思是以威武遏阻滥用武力者。这就是黄帝子孙军事思想的基本精神。老子说:“以正治国,以奇用兵,以无事取天下”,又说:“兵者不祥之器,非君子之器,不得已而用之。”这都是“止戈为武”的精神。孟子接着说:“彼善于此,则有之矣。”这句话像禅宗的话头,“如珠之走盘”不落边际,随便怎样解释,都不对也都对。且不去管古人是怎么解释的,我们从多方面去看看。“春秋无义战”,这句话是点题,反正三代以下的战争,几乎没有一次是为正义而战的。但是有些人懂了历史,擅于运用,天下好话说完,坏事做尽,发动了战争,却口称为仁义而战。就如当年日本侵略中国时,提出“大东亚共荣圈”、“大东亚民族主义”、“同文同种”等口号,事实上都是假的,只是说很好听的理论。其实就是侵略。“春秋无义战”,也可以另外解释为:本来义战就很少。对于我们的老祖宗黄帝征蚩尤,建立民族国家基础的战争,后世学者也有怀疑。且不管怀疑如何,哪个历史上的战争,真正是为天下公义而战?“彼善于此”,如果两方面都能运用得好,正反善恶都会用的话,或者勉强可以打一次战争。无论就上面哪一种解释来批评,梁惠王的这次战争,都是无道的侵略。孟子提出“春秋无义战”,但并不是绝对反战。如果是为正义而战,为仁义而战,那是“不得已而用之”,是应该的战。但是为私欲,为兼并侵略别人而发动战争,这是无义之战,战得没有道理,就应该反对。他又说:“征者,上伐下也;敌国不相征也。”这是以春秋笔法,讲到“征”的问题。所谓“征”,孟子了解中国文化的传统定义,是“上伐下也”,上面打下面叫做“征”。譬如说,中央政府看见某一地方有盗匪,或者地方上两边发生了战斗,于是出兵去消灭盗匪,干预阻止地方的战斗,这是“征”。如果上面发现下面做得不对,出兵以武力去纠正,干预、阻止,或用武力去解决地方的纷争与错误,也是“征”。这是“征”的第一个原则。第二个原则,“敌国不相征也”,这个“敌国”的“敌”,不是仇敌,而是平等相对立的意思。譬如古文中称“夫妇为敌体”,并不是说一对夫妇成了仇敌闹离婚,而是说夫妇是平等相对的两方。齐国与鲁国,都是受周天子分封的诸侯,地位相等,爵位相等,都一样是“公爵”;而且人口相当,领土幅员也相当,那就是平等的兄弟之邦,就称为“敌国”。这样的两个国家,是不可以“相征”的,应和平相处。对方如果没有对不起我方,没有侵害我方,就不应该出兵去攻击对方。像梁惠王出兵打齐国,是没有理由的,因为当时齐、魏两国,是两个独立国家,小怨或者有之,但绝无大怨,梁惠王(当时是魏惠王),怎么可以出兵去打齐国呢?假如是齐国犯了大错,除非中央周天子发布命令,号召各路诸侯联盟,才可以征伐。现在齐魏是“敌体”之国,魏并未奉到中央政府的命令,怎么可以擅自出兵去攻击齐国呢?事实上,从春秋到战国,各国诸侯,根本就没有把中央周天子放在眼里。春秋之五霸,战国的七雄,诸侯各国之间的互相攻击,都自称“出征”,是歪曲了“征”的传统文化定义。后世也这样说,错用“征”的名义,产生了错误的观念,而形成一个思想问题。例如后世的国际战争,在战斗之前,先要通知对方,犯了什么错误,限期改善,否则将要以武力对付;现代叫做“最后通牒”,音译为“哀的美敦”书,如仍不改,于是宣战。我国古代名为下战书,然后展开战斗。到了第二次世界大战,日本侵略中国的战争,是不宣而战。而在第二次世界大战以后,在亚洲,在中东,在非洲等地区发生的国际性战争,都是不宣而战。讲到战争的道理,这种侵略战争的发动者,不论当时如何强盛,最后在历史的纪录上,总是没有好结果的。《孟子与尽心篇》【公仪伯长息退席,曰:“善哉!王之问也!臣敢以实对:臣之师有商丘子者,力无敌于天下,而六亲不知,以未尝用其力故也。臣以死事之,乃告臣曰:‘人欲见其所不见,视人所不窥,欲得其所不得,修人所不为。故学眎者先见舆薪,学听者先闻撞钟。夫有易于内者无难于外;于外无难,故名不出其一家。’今臣之名闻于诸侯,是臣违师之教,显臣之能者也。然则臣之名,不以负其力者也,以能用其力者也,不犹愈于负其力者乎?”】这是个人生大哲学了。“公仪伯长息退席”,公仪伯叹一口很长的气,从席位站起来,退两步。“曰:善哉!王之问也”,换句话说,这是倒过来的文字写法,就是讲周宣王,你问得太好了。“臣敢以实对”,“敢”是个谦虚之词,他说现在我老实向你报告。“臣之师有商丘子者”,他说我的老师叫做商丘子,“力无敌于天下,而六亲不知”,他的武功最高,天下无敌手。虽然他有那么高的武功,家里最亲的父母、妻子等通通不知道,为什么呢?“以未尝用其力故也”,因为一辈子没有用过力量,也没有打过人,也没有杀过人。注意哦!这是中国文化、东方文化,这才是武士道的精神。武是什么道理?戈是武器,止戈为“武”。所以真正武功到了家,世界是太平的,这是中国文化的军事哲学思想,武的目的是使世界上没有战争,永远过着太平的日子。因此中国功夫,所谓少林、武当,工夫学得最高的人,看起来好像一点工夫都没有。过去我们练武功有几个戒条,第一不打出家人,第二不打叫花子,第三不打老年人,第四不打女人。什么原因啊?尊重社会上这些人,尤其尊重老太太,尊重出家人,尊重讨饭的。因为人已经到了讨饭的地步,你受他一点气也没有关系,他们是可怜人嘛!另一个原因是,这些人不出手则已,算不定一出手武功是天下最高的,所以动不得手。古代有个老太太专门练筷子,那个筷子一出去,被击中的非死不可。古代还有些缠小脚的老太太,走起路来摇摇摆摆,腰啊、屁股都在扭,她的工夫就在屁股上,你一碰,她的屁股一甩,不晓得几丈远就出去了,因此也不敢随便打。所以武功虽学到了家,因为这些戒条,武功等于没有用,手不能动嘛!因此学武功的人,指甲都留长了,要打人时看到长指甲,就不打了。学武的人戴上戒指,也就表示不打了。武功再高,人家打死你也不还手,当然他也不会被人家打死。我还看到过一个老前辈,的确武功最高,而人家不晓得他有武功,尤其是内功,练到家了。太极拳是由武当内功长拳变化出来的,武当内功的长拳,脚踏在动摇的楼板上,一点声音都没有,这个叫内功。所以太极拳练得好的,在饭桌下面这么一转,或是站在四块砖头上,就可以打完一套拳,那才叫太极拳。现在打的拳,我叫它是摇滚太极拳,已经不成话了。他说我的老师武功是这样高明,“臣以死事之”,所以我拜他为师,一辈子跟定了他,他要我死都可以。“乃告臣曰”,因为对他太忠心了,他叫我做什么都可以,所以得到老师的认可,才告诉我一个学武功的原则。要记住,这也就是人生修养的最高原则。《列子臆说》