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“ 同学们，把红纸对折下，再对折下，再对折，然后画上自己喜欢的图案，把它剪出来，看看会有什么惊喜？”浦江县剪纸非遗传承人楼基洪在偏远山区杭坪镇石宅村给孩子们“手把手”示范。孩子们一边画、一边剪，一个个动人精美的团花在手中呈现。

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杭坪镇中心小学从2006年开始，为每个村安排两名“教育顾问”，顾问老师每周或隔周到学区各村开展“农村未成年人成长教育”活动，协助村关工委实施“春泥计划”，开展非遗传承、文明实践、健体娱乐、亲子活动等多种形式的活动，盘活文化礼堂、农家书屋、乡村学校少年宫等社区活动平台；组织策划“留守儿童夏令营”“乡村体验营”“快乐学堂”“假日课堂”“党员大手拉小手”“智慧家长讲坛进山村”等系列活动。在疫情期间策划云上系列课程，志愿服务进困难家庭送手机送流量活动。

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“春泥计划”是一种以农村行政村为单位，“未成年人协会”为活动组织形式，依托各类场所，集聚整合社会力量和资源，在寒暑假、节假日、双休日等校外时间，组织引导农村未成年人开展实践体验活动的道德教育的模式。浦江县在全国率先成立“未成年人协会”，实施“春泥计划”活动，并在全省推广。十余年的坚守，已成为一项常态性的未成年人教育活动，取得了良好的社会效益。

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随着参与未成年人教育的队伍的发展壮大，活动内容越来越丰富，包括安全教育、民俗文化教育、务工人员子女帮扶等，部分村子的节假日活动已经走上了常态化，不仅丰富了孩子的实践体验学习，也助力家长安心打工。杭坪镇中心小学校长楼基洪说：“‘春泥计划’发源于浦江，光大在浦江，为孩子们特别是农村孩子提供了多姿多彩的学习和实践生活体验，培养孩子了热爱集体、热爱家乡、热爱劳动、热爱生活的情感，更有留守不独守、远离危险、减少沉溺电子产品的现实意义。
【来源：浙江日报】
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