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水墨画家林曦的新书《书法课》终于和大家见面了,这是林曦十年零基础成年人书法教学积累写成,给零基础学员的书法课。但很多人也有迷惑,我们这么忙,为什么还要学写字呢?今天艺术家林曦就来跟大家聊聊这件事。我们这么忙,为什么要学写字?林曦从实用的角度看,今天我们已经不需要用手写来传递信息了,甚至文字本身都已式微,拿起微信说一句话就可以了。书法好像根本就不需要存在了,这看似是一种危机,但也正是书法的机遇。恰恰因为时代的快速发展,大家才能脱离实用性,更多地从艺术和修养的角度去体会书法。因为写一手漂亮字的这个需求在减弱,去体会其中的内涵,以及可以起效于生活的益处,就变成了更有价值的需求。这其中有两种不同的哲学带来的观念冲击。我们所理解的西方科学进步的思路,一直是一种线性发展的思路,就是好(快),更好(快),更更好(快)……在这种以否定过去为代价的线性发展的基础上,会有加速度。与此相对,东方文化的发展路径则是一种螺旋、圆圈式的,是在某种不断的重复里、某种看似不那么激进的改变中,一点点推陈出新。东方式的创新不是彻底推翻已有,而是比较相信水到渠成,相信积累之后的自然变化。它是一种慢慢生长的逻辑。一那一年我 28 岁,不认为自己是一个特别有恒心的人,但写字这件事已经持续了二十多年。就像前面提到的心流感受,对我而言,它好像生活中的糖果。无论发生什么事,开心也好,挫败也好,失望也好,情绪就像海面的波浪,总是有起伏,但只要摊开一张纸,认认真真地写字,只要写一行,整个世界就能安静下来。我特别喜欢每天写字的那一刻。那一刻里,没有任何人、任何事打扰,就像有一个大金钟罩罩在周围,我可以非常安静平和地跟自己在一起,不急不躁,专注于手上非常精微的一点一点的动作——我想每个人都需要这样一种感受。
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每一个喜欢跟自己在一起,渴望获得更多来自心灵深处快乐的人,都会喜欢这一刻,用禅宗的话说,这是一种不必“心外求法”的快乐。我太喜欢写字,也太感激它,它就像一个心灵的保护区,可以让人慢下来。在一个快速的、忙碌的、消耗性的向外求的时代,对于向内的平衡的需求也会随之更大。当世界上的一切都在加速,大家开始担心这个世界变得越来越肤浅、越来越速成、越来越快餐化的时候,一定有一群人需要慢下来,去更加深入地积淀,去沉浸式地学习。
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林曦《书法课》正式出版二我也不认为只有退休了、闲下来了才需要写字,古代那些书法的赏鉴品评者、收藏者其实都是“职业人士”,也往往承受着某种高压。不管是当着父母官的王羲之,还是直面“安史之乱”的颜真卿,或者是贬谪路上的苏轼,还有很多名气不如他们,以及其他没有名气的文人,都有俗世中的种种繁务,也无一不在书法中优游,获得乐趣和抚慰。越是处于一种高输出的、消耗的状态中,越是需要持续、向内的补充,而书法这件文化积淀深厚的东西,正是需要慢慢学习、渐行渐深的。我们需要在做中学,事上练,边玩边学,就像孔子说的“玩索而有得”,绝不能求速成,速成只会败了人的胃口。人不免会以己度人,因为觉得沉浸式的、修养式的补充是最重要的,所以我也只会设计这样的课程;因为自己有所受益,于是便相信,世界上还有一群人同我是一样的。我们可以一起写字,亦师亦友,一起做些喜欢的事情,选择一种长期的投入和成长,在功课里专心,在一种单纯的没有功利目标的关系中被滋养。我这么认为,也这么做了。
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