小儿|随意涂画不仅给小儿带来乐趣,还可促进手的活动,有利于手眼协调

首先不懂美术的家长如何引导孩子画画?一直到幼儿园的老师发现圆圆在同龄小朋友中画得较好,建议我们多加培养时,我才算是有意识地为他创造了一些条件:(1)为孩子每天已成为习惯的涂抹和画画提供充足的纸张蜡笔、水彩笔和颜料等。(2)找一些容易上手的材料让孩子临辜,带孩子土书店让他自己挑选喜欢的画片和画书。(3)节假日必带孩子走出家门逛公园看花展,逛商店看橱窗,扩大视野。
 小儿|随意涂画不仅给小儿带来乐趣,还可促进手的活动,有利于手眼协调
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其次引导孩子注意观察,留意各种事物的特征,鼓励他把感兴趣的事物(街上的房屋、汽车和公园里的花草、动物等)记在脑子里,回家画出来。这个孩子有一个特点,就是观察细致,很小的时候就会抓住小动物的特征画。如仙鹤,尽管画得“似鹤非鹤”,但是他知道定要画两条又细又长的腿。画公鸡和母鸡,他知道在鸡冠和尾巴上表示出各自不同的特点。这个孩子还有一个很大的优点是喜欢看书。
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从小宁可不要玩具也要书,上街吵着要买书而从不要大人买漂亮衣服,尽管他也爱美,穿上了新衣服就特别注意清洁,总是不大愿意脱下来换洗。看画书就是细细观察别人画的动物,可以一个人坐在那里一声不吭地琢磨上老半天。专家认为:随意涂画不仅给小儿带来乐趣,还可促进手的活动,有利于手眼协调。他在涂抹中慢慢探索自己手的动作与纸上出现线条的关系,对笔的控制能力逐渐增强。
 小儿|随意涂画不仅给小儿带来乐趣,还可促进手的活动,有利于手眼协调
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孩子作的画尽管形态各异,不合比例,却表现了孩子对客观世界的认识,是孩子发挥想象力,表达自己思想感情的一种方式。画画还可以锻炼手的灵活性、协调性,有利于右脑的发展。手脑配合的动作技能是开发儿童智力的有效途径。当我们热心于孩子的早期教育时,别忘了美术这个神奇的艺术世界。引导孩子画画,并不一定是为了培养孩子成为画家,更主要的还是促进孩子全面发展的一种手段。
 小儿|随意涂画不仅给小儿带来乐趣,还可促进手的活动,有利于手眼协调
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小儿|随意涂画不仅给小儿带来乐趣,还可促进手的活动,有利于手眼协调】可开发一个人对绘画的潜在爱好,使其获得良好的美感、丰富的想象力和创造力。美术,不但能愉悦身心,激励孩子蓬勃向上的情绪,还能使孩子的心灵得到净化,行为变得可爱,个性健康发展,气质臻于高雅,对于提高儿童的情趣素养,培养善良温和的性格有着直接的作用。不懂美术的家长只需创造一定的物质条件,早早教会小儿握笔涂抹并给予多多益善的鼓励,使之产生浓厚的兴趣并养成勤看勤练的习惯,这良好的开端就已是成功的一半了。
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最后这实在要比教小儿学书法和练琴要容易上手得多。美术的无比魅力具有寓教于乐的特性和锻造性格气质的美感教育力量。如果发现孩子确有绘画方面的杰出才智,那么除了继续重视兴趣的培养以外,还要加强意志的磨炼,并花功夫为孩子物色本身具有较高造诣、教态亲切、教法适合孩子生理和心理特点的老师,引导孩子百尺高竿,更进一步。如能得到名师指点和提携,更能使孩子如虎添翼,突飞猛进了。