文章插图
文/苏美林 编辑/淑为 图片/网络
“乌有中学有一个中级职称的名额。”不知是谁传出了这样的消息。
这消息就像是闷热的空气中吹来一丝凉爽的轻风,又像在久旱的田地里冒出了一股难得的清泉。这阵轻风吹绿了教师们对职称期盼向往的幼苗,这股清泉滋润了教师们对职称期盼已久的干涸的心田,这阵清风也吹皱了乌有中学那泓平静的教师之水。原本平静和谐的同事关系,顿时酝酿着滔天巨浪。
“狗日的职称!我非抓住你不可。”梁老师狠狠地吸了一口烟,“啪”的一声又把烟头扔在了地上,接着又用右脚脚尖踩在烟头上,狠狠地拧了几圈,嘴里恶狠狠地吐出了以上的话语。
说起职称,梁老师又爱又恨。爱它是因为职称能给自己带来名利双收的实惠;恨它是因为职称给自己和家人带来了太多的伤害,让自己苦不堪言,又无处可说。
八年前,每到评职称的季节,梁老师就窝着一股邪火。城门失火,殃及池鱼,一家老少也顺理成章地,理所当然地到了苦难季节。战战兢兢、小心翼翼的“侍候”着我们的梁老师,生怕这股邪火烧到自己身上。于是无处发泄邪火的梁老师就“化愤怒为沤烟”,一根一根的抽,一盒一盒的沤,直抽的云雾缭绕,手指发黄;直沤得身形消瘦、面色蜡黄;直沤得嗓子失声、华发早生。直沤得还不到五十岁的梁老师显得老态龙钟、齿豁头童,早早地顶着一头白霜,学生家长见了他弯腰鞠躬,呼曰“老先生”。
然而职称评定真是无情,并没有因为梁老师的孜孜以求而对他垂青,反而与他躲起了猫猫,做起了迷藏:十年前那是职称评定,侧重量化,失之交臂;九年前那次职称评定,看中成绩,擦肩而过;八年前的是职称评定,注重论文,含金量不高……总也把不住职称评定的脉搏,总是兴冲冲昂头而去,灰溜溜垂头而归。职称就像挂在氢气球下的一块肉,梁老师觉得自己就像一条满地追着跑想吃那块肉的狗——永远看得见,永远咬不住。想放弃吧,又舍不得;努力追求吧,又得不到。到了第四年,梁老师觉得总该论到自己了,可谁知又没了职称评定的指标。“唉!狗日的职称,今年没有指标,明年总该有吧,我就不信等不到你!”谁知这一等就是八年。
文章插图
八年来,乌有中学教师之间的关系,空前地和睦,出奇地团结。学校的成绩也节节攀升,学校的名声也蒸蒸日上。我们屡败屡战的梁老师,在这平静的氛围下,总结自己的战败教训,吸收别人的胜利经验,寻找自己的差距,弥补自己的不足。以便有朝一日在职称评定的战场上大显身手,一举夺魁。经过千次的比较,万次的论证,梁老师惊奇地发现职称评定的“铁定奥秘”——倾向领导。和自己一起分来的教师,凡是评上职称的,无一例外的都是领导。
“哦!狗日的职称,原来如此呀!我也要当领导!”于是梁老师完成了质的蜕变,成功地华丽的转身!以前那位在在同事面前刚正耿直的梁老师不见了,谦和恭顺的老梁出现了;以前在领导面前敢说实话,桀骜不驯的梁老师没有了,谎话连篇、奴颜眉骨的“小梁”诞生了。真是苦心人,天不负,在一个阳光明媚,艳阳高照的上午,乌有中学的“教代会 ”隆重的举行。校长手执“文书”,高声宣布“乌有中学领导成员名单”。梁老师多年卧薪尝胆,委屈求“官”的“韬光养晦”之计终见成效,毫无悬念、不负众望的被校长“加封”为政教处干事,正儿八经的成为学校的“处级干部”。
进入领导班的梁老师志得意满、春风得意,又恢复了以前的模样。整天晃着消瘦的身材,顶着满头的灰发,迈着四的步伐,巡视着宽敞的校园。“娘的,我巡视的不是校园,而是那张狗日的职称证!”梁老师心里默念。
今年,气运幸值黄河清,皇极运千载恰逢,活该咱老梁翻身大吉,多年媳妇熬成婆,天时地利人又合,终于有了出头日。狗日的职称,我定要一举成功!身为校领导的我若是再功败垂成,真对不起头上的灰发和上天的垂青!
- 现在学书法专业的学生,有前途吗?老师有话说
- 中国嘉德专家老师评鉴清雍正斗彩瓷器及市场价值
- 中学部精品课程巡礼之张丽芳老师墨韵飘香
- 美术生“大神”的3幅作品简直以假乱真,老师竖起大拇指
- 水浒中有四个懂教育的高手,鲁智深公孙胜史进的老师分列二到四位
- 男子画自画像,本以为颜值高会打满分,看到本人后,老师给了0分
- 先轸:他是中国兵法祖师爷,《孙子兵法》都要喊他一声老师
- 70年代罕见的老照片:胸前佩戴大红花是荣耀的象征,老师在课堂教授古诗
- 瓠山才子诗词:【七绝】感谢老师
- “书论撷英”学习书法过程中,老师起什么作用?自己又要注意什么