总之，创新人才的培养是一个复杂浩大的系统工程，也需要一个持续漫长的历史过程，高校教师固然可以在自己的岗位上直接发挥某些重要作用，而全社会的共同努力更是不容轻觑。十九届五中全会通过的“十四五”规划《建议》是全党应对目前世界百年未有之大变局的智慧结晶，将提升创新与培养新人作为着力点，提升国家发展水平和质量，意义深远而重大。
作者：杨庆存（上海交通大学讲席教授）
编辑：于颖责任编辑：杨逸淇
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