科学家|与孩子一起阅读这本书，学伟人的科学思维，让小小科学家茁壮成长( 二 ) 小小|科学思维|孩子|达尔文|科学家|伟

观察与思考
从24种瓢虫的差异，达尔文观察到了物种的多样性；
从消失的化石，岩石的成分与形态，土壤层的分布，达尔文推测地球风貌在变化，寻找线索了解过去的样子。
雕齿兽化石与现代犰狳的观察比较研究。
《科学家如何思考：达尔文与物种起源》书中，详细介绍了达尔文对“雕齿兽化石与现代犰狳”的观察比较研究。
从形态学，解剖学上的观察比较得知，二者之间存在很高的相似性：
后背包括尾部都有背甲，背甲都由鳞片组成，四肢强壮有锋利的爪子。
二者的差异性：
雕齿兽的背甲是完整的一大块，犰狳分为几部分，中间由关节联结；
雕齿兽四肢没有鳞板，犰狳四肢有鳞板。
雕齿兽的体重和身长是犰狳的几倍。
雕齿兽化石与现代犰狳
为什么灭绝的雕齿兽与犰狳有如此高的相似性？
达尔文大胆假设：现代犰狳是雕齿兽的后代。
原因解释：生物特征会随着时间流逝而发生改变。
这种改变非常缓慢，是由长期积累而成的。
今天我们阅读这段文字，会觉得这是多么简单的道理，但在几百年前达尔文生活的时代，提出这样超前的异端思想，是需要极大的勇气，以及强大的心理支持。
所以，达尔文一直在寻找更多的证据。
加拉帕戈斯群岛的雀鸟
功夫不负有心人，1835年，达尔文在加拉帕戈斯群岛上找到的13种雀鸟，为其研究结果，提供了很好的例证。
因为这些雀鸟大小相近，但喙长短不一。
喜欢探究思考的达尔文又提出了问题：
为什么这些雀鸟的喙长得不一样？
如此小的地域范围内，为什么有这么丰富的生物多样性呢？
为什么这些雀鸟与邻近的南美大陆上的一种雀鸟长得那么像呢？
经过其他科学家不懈的努力研究，终于揭开了这些谜团：
嘴巴又短又硬的雀鸟，主要以去壳的谷类为食；
嘴巴细小的雀鸟，以昆虫和小粒谷物为食；
嘴巴又长又硬的雀鸟，主要以仙人掌的刺中间散落的果实为食。
不同海岛上的雀鸟，因为每座岛上的食物不同，逐渐改变了喙的外形。
物种与周围环境之间存在着非常密切的联系。
环境复杂性越高，物种多样性也越高。
此外，书中还详细介绍了达尔文对“环形珊瑚环礁形成之谜”的观察，思考，谜题的解决过程。
对科学感兴趣的小读者，一定不要放过发现周围新事物，认真观察，提出问题，思考问题的过程。
说不定会有大收获哟。
实验
《科学家如何思考：达尔文与物种起源》书中，介绍了达尔文带着两个儿子一起做的“种子的旅行”一系列实验，以解决植物的种子是否能够完成海洋旅行的问题。以破解相隔1000多公里的两个地方植物相似的问题。
首批实验的87种植物的种子，在几天后都沉入水底。
第二批，换了整个果实做实验，结果是：越大的果实，漂浮的时间越长；
第三批，水果连同生长的树枝一起做实验，结果：青涩的果实掉到海底，风干的果实可以漂浮3个月，其中的种子仍然可以发芽。
有10%的植物种子能够在脱水之后，飘过1450千米的海洋，然后发芽。
——查尔斯·达尔文，《物种起源》，1859年
此外，不同的种子有不同的传播方式。人类也会传播种子。
构建理论《物种起源》发表
在科学领域，观察和实验是不够的，还需要很多的热情和很多的耐心去构建理论体系。
也就是说，你需要构建一个逻辑思维体系及其规则，来解释已经观察到的现象，并预言人们尚未见过的事物。
达尔文的伟大之处，就在于提出自然选择理论，成为今天我们解释这个世界来龙去脉的一个基本原则。他提出的科学世界观，更有涵盖性。
——吴国盛
这就是思考的魅力。根据观察到的现象，最终推导出正确的人类进化发展史。
其他的，达尔文对花朵传粉的观察，对全世界不同地区的人的表情的研究。。。