绩溪|绩溪上庄毓英学校让非遗---“手龙舞”在乡村学校少年宫“落地生根”

为弘扬中华民族优秀传统文化,传承非质文化遗。多年来,绩溪县上庄毓英学校以乡村学校少年宫为平台,将未成年人思想道德教育与学校教育教学相结合,坚持“一个中心,两个全面发展”的办学思想,为学生的特长培养和展示提供了新机会。

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 绩溪|绩溪上庄毓英学校让非遗---“手龙舞”在乡村学校少年宫“落地生根”
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少年宫的非遗项目---“手龙舞”是流传于安徽绩溪县上庄镇一带的民间传统儿童舞蹈,起源于南宋初期,是国家级非遗传承项目。手龙舞表现形式多样,艺术形式独特,表演动作活泼生动, 手龙舞其动作主要是根据穿、躜,翻、转四个字展开的。它的艺术性、技巧性就在于“动”。手龙舞表演充满生机与神气,所蕴含的徽文化韵味极浓,深受人们喜爱,表达了人们望子成龙、望女成凤的祈盼!

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上庄毓英学校手龙舞曾参加海峡两岸儒家学术交流展演、浙江大学徽剧义演、安徽省第一届全省全民健身省运会开幕式等汇报演出。并在2018年荣获教育部第二批“全国中小学中华优秀文化艺术传承学校”称号。学校在传承和弘扬优秀传统文化非遗项目“手龙舞”的同时,还因地制宜开设的乡村少年宫项目河蚌舞、纸艺、国画、硬笔书法、软笔书法、舞蹈、徽剧等兴趣班,让学生了解中国优秀传统文化,全面提升学生的艺术鉴赏水平,艺术表现水平以及艺术创新能力,也使非遗项目更大程度得以传承和发展。
学校坚持以乡村学校少年宫为平台,通过政府投入、学校引导、专业人才言传身教等方式,全力推动“非遗”文化项目融入乡村学校少年宫建设,培养孩子对非遗文化的浓厚兴趣,激发孩子的传承潜力,同时也促进学生的全面发展。(王荣刚)
【来源:宣城文明网】
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