其实 ， 在制造样机的过程中 ， 如果发现操作不合适 ， 某个零件就得报废掉了 。 但有了数字化双胞胎技术 ， 就完全不存在这个问题了 ， 它允许设备在没生产出来之前 ， 让工业机器人系统操作员与实体样机并行工作 。
如何来实现的呢？刁秀珍介绍 ， 电脑上的3D模型对应着实体样机 ， 工业机器人系统操作员可以通过编程验证动作流程是否合适、验证机械结构是否有碰撞 。 一旦有问题 ， 数字化双胞胎技术就可以直接反馈出来 ， 让工业机器人系统操作员来修改 。 在整个过程中 ， 实体样机的生产加工与系统操作员的模拟调试同步进行 ， 压缩了整个产品的开发周期和生产周期 。
一个月前 ， 枣庄科技职业学院生丽君通过校企合作来到了公司 。 “跟书本上学到的有很大差别 。 打个比方 ， 我们在学校里看到的工业机器人都是调试好了的 ， 来了之后真正了解到设备内部的程序控制 ， 感觉还蛮有意思的 。 ”
肖永飞认为 ， 工业机器人行业是个综合性学科 ， 涉及控制、编程、机械等各个专业 ， 目前国内开设机器人专业的学校不是太多 。 对企业来说 ， 也很难招到一个全能的工业机器人系统操作员 。
2017年 ， 教育部、人社部和工信部联合发布的《制造业人才发展规划指南》预测 ， 到2025年 ， 高档数控机床和机器人领域人才缺口将达450万人 。 这也从侧面说明 ， 工业机器人系统操作员的就业前景非常广阔 。
随着近年来制造业的发展 ， 企业对工业机器人系统操作员的要求也越来越高 。 纵观整个行业 ， 要求他们不仅懂工业技术操作 ， 还要学习与工业技术相关的技能 ， 因为企业需要的是复合型人才 。 除上述技能之外 ， 企业还希望工业机器人系统操作员有一定的学习和创新能力 。 只有这样 ， 他们才能赶得上技术发展的步伐 。
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