孩子沉迷游戏，他用一招让孩子赢在人生：人格培养比学习成绩重要文/霓裳01教育孩子

文/霓裳
01教育孩子，并不是一味地让孩子学习，却忽略了人格与品德的培养教育。
许多家长往往会觉得，孩子只要成绩优秀，其他怎样就不重要了。其实，成绩优秀只是一张通往大学的门票。
但孩子考上大学，并不等于我们教育孩子就成功了。成功的教育是，让孩子成为一个真正的人。

首先，要有独立生活的能力；
其次，有健全成熟的人格；
第三，有责任感，能为自己的行为负责；
第四，有独立自由的思想，且能够自律，知道自己能做什么，不能做什么；
第五，有清晰的自我认知，清楚对自己重要的是什么，什么是不重要的。

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曾奇峰说：
任何竞争，到最后都是人格层面的竞争。如果我们没有完善的人格，健康的人格，我们还是失败者。
就拿最近不断传出的孩子自杀与杀人等事件来说，许多孩子就是因为人格培养的失败，导致了这样的人生悲剧。
其中，除了熊孩子，也不乏一些大家公认的学习优秀的孩子。比如那个杀死律师母亲的15岁女孩，比如前阵子那个杀母的高三男生，甚至还有曾令人震惊的北大学子杀母案，他们都有一个强势的母亲。
这些人的学习成绩都非常优秀，但同时，他们还有一个共同点，那就是都有一个对他们要求极高的控制型母亲。在母亲的严格管教与强势控制下，他们在家没有尝过赢的滋味。
不让孩子赢，孩子就和你一起双输。而且，输得很悲惨。
02孩子人格的形成，更多的时候受父母认知、格局以及周围环境的影响。
在许多家长眼中，对孩子的要求只有学习，如果孩子学习不好，就会非常焦虑，觉得这孩子一辈子就完了，没有出路了。
真的如此吗？
很多时候，家长的焦虑是因为以自己为参考系，看不见真实的孩子，因此也看不清孩子的未来。
他们自己本身就没有活出自我，不知道自己真正要做的事是什么，却喜欢把自己的不如意嫁接在孩子身上。因为他们害怕孩子跟自己一样过得不好，就一个劲地为孩子担忧。

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其实，家长的这种担心是否定自己的一种体现，同时也否定了孩子。
教育孩子应该以孩子为主体，而不是以家长自己的感觉和喜好为主，否则就不是教育孩子，而是在孩子身上延续自己的人生。这样，就会用家长的认知局限来为孩子设限。
父母要学会让孩子赢，这样，孩子才能突破父母的局限。同时，父母也能从孩子身上学到很多东西，得到更好的成长。这样，父母与孩子才能得到双赢。
真正的教育，是看清孩子后，顺应孩子的特点与感觉，然后再来引导孩子走向属于他自己的人生路上。
03头条号上有位作者叫袁旭东，人称东哥。他分享了自己如何让玩游戏着迷的弟弟走上了属于自己人生路的经验。
【孩子沉迷游戏，他用一招让孩子赢在人生：人格培养比学习成绩重要】东哥的弟弟是89年出生的，他的学习基础非常薄弱，在初一时连小学的乘法都背不熟。他酷爱玩游戏，在高考那年只考了200多分。
高考后，弟弟不分白天黑夜地玩游戏，妈妈非常为他担心，告诉了在杭州工作的东哥。
东哥打电话给弟弟，问他：“你想不想将来月薪过万？”得到弟弟“想”的回答后，他与弟弟订了一个君子协议：“你踏踏实实地按照我的计划来做，我保证你五年后月薪过万。 ”
他让妈妈不要阻拦弟弟玩游戏，并花了两万多元让弟弟上了银川的一所专科学校，学习3D制作。当时用的是MAYA软件，由于弟弟对游戏十分熟悉，学起来十分顺手，且兴致勃勃。