孩子上课爱开小差?善用“路径依赖”原则,帮助孩子提高专注力

【孩子上课爱开小差?善用“路径依赖”原则,帮助孩子提高专注力】文 | 朗朗育儿课堂(文章原创, 版权归本作者所有 , 欢迎个人转发分享)
父母与孩子之间最大的矛盾大概就是学习了 , 父母总是想让孩子好好学习 , 考到一个优异的成绩 。 可是有的孩子只要一学习就犯困 , 平时在教室上课也是这样 , 总是在不经意间就走了神 , 完全听不进去老师说的话 。
就像小可也是这样 , 小可妈妈常常因为孩子上课开小差的问题头疼 。 刚开学没几天 , 小可班主任已经打了好几次电话 , 电话的内容就是在说小可上课不认真 , 总是开小差 。 学习成绩也下滑了很多 , 有的时候小可看似在听课 , 其实心思已经飘得好远了 。
孩子上课爱开小差?善用“路径依赖”原则,帮助孩子提高专注力文章插图
小可妈妈听了班主任的反映也非常担心 , 因为孩子成绩很重要 。 于是在小可放学回家后 , 立马找孩子聊了一会儿天 , 要求小可上课认真听讲 , 不要在开小差了 , 孩子当时答应的挺好的 , 可是没过几天老师的电话有打来了 , 说的还是同样的问题 , 这让小可妈妈感到很着急 , 急忙询问孩子为什么不好好上课 。
小可在妈妈多次询问下终于说了原因 , 原来是刚开学心思还没从假期转过来 , 感到很不适应 , 努力听课可是还是会走神 。 小可妈妈这才明白 , 孩子这是得了大家常说的“假期综合症” , 虽然学习是开学了 , 但是孩子心还静不下来 , 才导致上课老出小差 。
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知道孩子原因所在小可妈妈松了一口气 , 知道问题解决就不是问题了 , 立马给小可生活和学习做了个调整 。 没过多久 , 小可的状态就有了很大的变化 , 小可班主任也没有因为上课问题打电话来了 。
很多父母都反映自己的孩子上课有开小差的毛病 , 前期学习其实还可以 , 但是时间一久就会有这种现象 , 问原因有的家长多会说是孩子基础打的不够牢 , 后期跟不上就会力不从心 , 而有的家长就会觉得是孩子自觉性不够 , 学习不够努力刻苦 , 上课才会开小差 , 那到底哪些父母认为的才是对的呢?
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一、孩子为什么会上课开小差?1、大脑发育不完善
有专家表明 , 在孩子大脑发育未完全时注意力容易不集中 , 实验数据显示3岁的孩子注意力最多只能集中3-5分钟的时间 。 但是随着年龄的增长 , 孩子的注意力也会有所提高 , 所以孩子在小时候 , 注意力不集中是一件非常正常的事情 。
2、对学习缺乏兴趣
很多孩子对学习不感兴趣 , 通常课堂上的内容都会比较无聊枯燥 , 恰恰孩子的天生就对外界的事物充满好奇心 , 旺盛的精力又让孩子无法安静下来 , 所以上课会做很多小动作开小差 。 还有一个就是跟不上老师上课的速度 , 长久以往就容易跟不上 , 听课就会非常吃力 , 于是干脆不听 , 逐渐就养成了注意力涣散的坏毛病 。
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3、想吸引他人的注意力
很多孩子受到家庭的影响导致走神开小差 , 就像有的父母会将自己的情绪直接发泄到孩子身上 , 孩子无法反抗影响到情绪 , 导致注意力无法集中 , 直接反映在课堂上 。
孩子缺少关爱常常被忽视 , 也会因此受到到影响 , 因为少遭到他人的表扬 , 就会在课堂用一些“小手段”来吸引别人的注意力 , 注意力根本无法放在课堂上 。
通过种种观察你会发现很多问题 , 有一个问题还特别容易被忽略 , 就是“路径依赖” 。 这个问题不仅家长会忽略 , 孩子自己也很难察觉 。