家庭教育专家孙云晓：有远见的父母，都懂得这样培养孩子教育一直以来都是一个难题

教育一直以来都是一个难题，而且是至今为止仍在困扰着无视父母的难题。所以我们总是要借鉴、吸收别人的方法、思想。
孙云晓被国务院表彰为具有突出贡献，并领取特殊津贴的“教育专家” ，出版个人专著20余部。被称之为“行走的家教宝典” 。
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《习惯决定孩子命运》《好的关系胜过许多教育》《孩子，你有无限可能》等等都是他的著作。
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在他的教育之下，女儿自然也非常出色，成功考上了复旦大学，毕业之后被公派到日本担任驻外采访人员，并且因为工作成绩突出，荣获了青年五四奖章。
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在教育孩子的过程当中，他没有出现像我们一样，一辅导作业就鸡飞狗跳，血压蹭蹭往上涨的情况，而是不吼不叫就轻松地把孩子辅导上了复旦。他说，其实就是做好这2件事。
1、家长要陪学孙云晓说：父母靠什么教育好孩子，是靠高学历，高收入，还是高地位？都不是，决定父母能不能把孩子教育好的关键是他的教育素质。
现在很多家长，都还在用错误的方式去管理孩子。认为管教孩子就是看管他，呵斥他，叮嘱他。是一个监督者的角色，其实非也。
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比如《诗词大会》第二季总冠军的的武亦姝，在16岁夺冠两年之后，更是以理科总分613分的成绩被清华大学录取。
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但是她其实就是出生在和我们孩子一样普通的家庭里而已。她的父母在她学习道路上从来都不是监督者的角色，而是“陪学”的角色。
她的父母会在下班、周末带着孩子一起看名著，也会在家里玩“诗词接龙”的游戏，谁输了谁就做家务；
甚至家里会有一个规定，在下午4：30之后，大人也不再用手机了，要么学习看书，要么选择不用手机的娱乐活动。
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“学习”是很广泛的，不是非要看课本知识才叫学习。
当父母也享受学习的过程，那么不用家长扮演“严厉的监督者” ，孩子自己也一样可以对学习产生兴趣。
2、让孩子拥有主动性、自制力孙云晓在书中经常提到自由和规则两个概念。他在接受中国网采访的时候引用了北京师范大学著名的心理学家陈会昌的一个理论，说：
心理学家陈会昌跟踪研究一群孩子二十年，他说最重要的就是发现了两颗种子，六个字：主动性、自制力。
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孩子的学习过程就是如此，具有足够的主动性、自制力才能够发展得越来越好。
主动性：
当孩子被迫做这件事情和熬自己主动去做一件事情，在其中吸收的能量肯定是不一样的。
自制力：
早在1966年的时候斯坦福大学WalterMischel博士就做过一个关于自制力的实验，就是——棉花糖实验。
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把幼儿园的小朋友带到一个房间内，然后给他一块棉花糖，告诉他， 10分钟之后，如果他没有吃掉这块棉花糖，他就可以吃到两块。
在实验多年后找到这些做了实验的小孩子，发现没有吃棉花糖的小孩子比吃掉了棉花糖小孩子成绩平均高出210分。