如何培养孩子的“边界意识”？用三种方法告别低情商和熊孩子文|朗朗育儿课堂（文章原创

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家长一天时间里，最苦恼的就是怎么哄孩子。几乎全世界的小孩都有一个共同点，那就是喜欢闹。各种各样闹法的都有，主要看家长怎么宠，怎么回应孩子的闹腾。想要接孩子放学回家的路上，安安心心，不被孩子闹，这些是家长需要知道的事情。
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像许多孩子，小宝一到了放学的时间，就像变了一个人一样，路上看见什么好吃的，好玩的，都想让妈妈停下来给自己买。有的时候因为匆忙，来不及，妈妈就会告诉小宝，下次再来，反正那些东西每天都在，跑不了。
可是孩子不这么认为，小宝想要的东西，从来都没有改天的说法。于是，孩子上演了一哭二闹的戏码，小宝妈无奈，只好尴尬地麻烦旁人让一让，挤进去给孩子买了东西，转身快速回来。
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不少家长都会遇到这样的问题，不满足孩子就闹，看见什么都想尝试一下，不满足孩子就开始发脾气。对此，心理咨询师建议道：家长注意区分孩子的边界感，可以告别熊孩子的吵闹日常。
一、什么是边界意识？心理咨询师指出，儿童的哭闹行为，和孩子内心深处的需求有关。在这份需求之下，有边界感的孩子知道自己该不该继续胡闹，有商量的余地，但是没有边界意识的孩子，则没有办法约束。
所谓“边界意识” ，它指的是一个人对自身行为的感知，能够遵守规则，并且对此加以约束的分寸感。有边界意识的孩子，不会像大部分的孩子一样，只知道胡闹，不能商量，他们往往对于规则和秩序会比较遵从。
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二、童年期和青春期是叛逆的爆发，也是“边界意识”建立最好的时机我们常说三岁看大，七岁看老。这是因为小的时候一个人的习惯，尤其是孩子身上的一些特质，会直接影响到其未来的发展。所以想要培养孩子良好的行为习惯和正确的思想意识，家长需要把握好儿童期，让孩子树立边界意识。
有教育学家表示，一个人在两岁左右的时候，其父母就应该重视培养其边界意识了，这是因为这个阶段里，孩子们虽然叛逆，总是不听话，但是这是父母帮助孩子树立规则意识、边界意识的好时候。
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因为孩子们内心往往是模糊的，家长允许他们胡闹，他们就会觉得这样可以，以后想制止孩子，就很难。相反，孩子一开始就知道不可以，久而久之，他便能养成这样的习惯，进而树立起好的边界意识。
三、“边界意识”是一个动态的，家长要如何帮助孩子培养？提到各种意识的培养，家长一开始就怂了。因为做了爸爸妈妈后，自己听说过的教育方法，孩子的成长原则太多了。自己小时候也不知道这些，还不是照样过？别担心，一份好的边界意识并不难，动态的思想意识可以用动态的教育方法。
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首先，家长需要尊重孩子的物权，其次是学会与孩子沟通。比如他需要上课学习又想玩玩具，怎么办呢？家长可以告诉孩子，结束了手上该做的功课，就可以有一定的时间玩玩具，而不是直接告诉孩子，要是不听话，就把玩具丢了。
再者，让孩子理解人与人之间的边界。例如，洗澡的时候儿子由爸爸洗，女儿由妈妈洗，从生活中培养孩子的行为边界感，而不是刻板的理论教育，可以很好地启发孩子。