孩子,父母不欠你的!你要独立走自己的路( 二 )
宠爱 , 不是真爱 。 现在很多的父母太宠爱溺爱孩子了 , 只要自己有的 , 全都给了孩子 , 自己没有的 , 也总想要把世上最好的一切提供给孩子 , 甚至恨不得把下辈子的也帮他们准备好 , 却忽视了孩子自己的能力和选择 。 作为父母 , 要学会放手 , 让孩子了解自己的责任和义务 , 在履行这些责任和义务中成长 , 不要做生活全包的父母 , 避免教出只会学习的“低能”孩子 。
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哈佛大学学者曾经做过一项调查研究 , 得出一个惊人的结论:爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子 , 成年之后的就业率为15∶1 , 犯罪率是1∶10 。 爱干家务的孩子 , 离婚率低 , 心理疾病患病率也低 。 另有专家指出 , 在孩子的成长过程中 , 家务劳动与孩子的动作技能、认知能力的发展以及责任感的培养有着密不可分的关系 。 在美国 , 孩子不论年龄大小 , 都是重要的家庭成员 , 所以告诉孩子他们在家庭中应该负起的责任是很重要的 , 而承担家务则是最好的方式 。
凡是从小就好吃懒做、不爱劳动的人 , 长大了多不能吃苦 , 独立自谋能力差 , 工作成就平平 。 因此 , 望子成龙的父母从孩提起就应为孩子创造一种环境和条件 , 对孩子进行早期劳动训练 , 让孩子做力所能及 的事情 , 让孩子生成一双勤劳手 , 使其终身受益 。 孩子在体验中长大 , 体验越多 , 感受越深 。 凡是孩子能做到的事情 , 家长尽量不要替他去做 。 孩子进一步大人退一步 , 这就叫成长 。
01. 让孩子感到自己的重要性 。 迎合这阶段孩子渴望被看作大人的需求 , 告诉他 , 他的工作对家庭带来很大的帮助 , 会因此节省出更多的时间 , 让全家人一起娱乐 。
02. 给孩子提供选择的权利 。 给你的孩子提供一份所有他能够做的家务的清单 , 让他/她自己选择其中的一两项工作 , 这会让他/她感到 , 自己拥有选择和控制的权力 。 从而心甘情愿去做自己选择的工作 。
03. 把任务细致化 , 并给孩子做示范 。 一个整体的概念(像“把你的房间收拾好”)可能会让孩子困惑并挫败孩子的积极性 。 把一个任务分拆成数个步骤(把玩具装进玩具箱里 , 把书放到书架上摆整齐等等) , 这样他才会确切的理解你的要求 。 另外 , 父母应该亲自给孩子做示范 , 回答他所有的疑问直到他能够独立完成 。 父母的耐心是非常至关重要的 , 即使他忘记了某个步骤 , 不要批评他 , 高高兴兴地提醒他知道他记住为止 。
04. 忘记“完美主义” 。 对这个年龄孩子来说 , 积极地参与比起结果来说更为重要 。 如果你的孩子洗的袜子不够干净 , 擦的桌子不够亮 , 不要去批评他的工作 , 批评会挫败孩子的自尊 , 更会降低他与人合作的意愿 。 如果某项工作要求每次都必须完成得尽善尽美 , 那这绝对不是一项适合孩子去做的工作 。
05. 给孩子提供合适的工具 。 不要给孩子一把比他还高的扫帚 , 给他一个小小的扫帚用来把案板上的面包屑清扫干净 。 如果你想让她帮你收拾饭桌 , 那末 , 就只让她把吃剩的饭菜帮你拿进厨房就行了 。
06. 给孩子做个好榜样 。 父母千万不要当着孩子抱怨做家务的繁琐和无聊 , 这会给孩子传达一个信息---做家务是一件非常可怕的事 。 父母应尽量让孩子认识到 , 帮助大人尽快做完这些事就可以留出更多的时间陪他/她一起玩 。
07. 不要强迫孩子 。 不要采用强迫的方式 , 给孩子留一个缓和的过程或一点余地 。 比如“我可以让你玩十分钟 , 十分钟一到 , 你必须立刻去收拾你的书桌 。 ”这样的方式 。
08. 提供奖励 。 表扬和奖励会对孩子养成良好的习惯带来极大的帮助 , 而另一个有效的策略就是给孩子制定一个合理的计划:把他/她所要完成的任务的每一步骤绘制一张图表 , 每当她顺利完成其中的一个步骤 , 就奖励她一颗小红星 。 当他顺利地完成整件任务 , 奖励他一件他所希望得到的合理的奖励 , 注意了 , 不要用金钱和物质奖励 。
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