智商|心理学家发现：高智商儿童确有共同点，但不是因为遗传从孩子出生开始

从孩子出生开始，家长就希望我今天拥有一个高智商的宝宝。因为很多聪明的孩子在学习上是很省力的，其实很多宝宝的智商在出生的时候都是相差不多的。
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这样的说法源自于美国的一位心理学家，他对实验证明了高智商的儿童确实有共同点，但是并不是因为遗传。
美国心理学家刘易斯·推孟为了弄清智力与天才的关系，找了1000多名高智商孩子，从11岁一直跟踪到了中老年，并做了大量的智商测试与研究。证明了他们的都是有很共同点。
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而这些高智商的实验者中，他们很多的成绩并不是如大家所想的那般理想。但是他们确实也是高智商的拥有者。
法国心理学家尼古拉斯·盖伦提出：如果孩子在学习上出现困难，但并不能排斥他拥有超高的智力潜能，学习和智商高低的关系并不是密切相关联的。
所以我们不要仅仅用学习成绩的好坏来判定孩子是不是高智商。我们要根据实验成果来看。
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高智商的孩子都具备哪些共同点？1、极强的专注力
专注力和孩子的学习能力、好奇心等各种能力是紧密相关的。专注力强的孩子可以保证自己全心全意的去做一件事情，无论是学习还是玩游戏。如果我们想培养孩子的专注力，我们可以在孩子小的时候通过一些游戏或者绘本来进行。
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孩子的不同年龄阶段，孩子专注力的保持时长也是不尽相同，随着年龄的增长，专注力时长不断的增加，所以家长不要认为自己的孩子很小我，只有几十分钟的专注力就属于专注力不强。
就这句话一样：世上无难事，只要肯攀登。
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2、超人的创造力
创造力的一个高智商的孩子来说，是不可多得的一项能力。实验有一项结果是，这些1000多名高智商的孩子都有一项极为共同的特点，就是创造力，但是创造力并不是天生拥有的能力，而是可以进行后天培养的。
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创造力是以创造性思维为基础的能力，孩子天生具有创造的欲望，后期家长只需要合理的引导就可以。
“毫无疑问,创造力是最重要的人力资源.没有创造力,就没有进步,我们就会永远重复同样的模式.”——爱德华·波诺
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3、优于人的语言能力
我们常常都能听见“爱因斯坦说话晚”的例子就给说话晚的孩子都带上了聪明的高帽子，事实上高智商儿童，掌握语言的能力是很强的，在整个大脑中负责语言系统的左脑发展的越快，孩子的语言能力越强。
而高智商的孩子就可以很轻松的掌握对字词的发音和词汇量的更新。孩子的左脑发展是一件至关重要的事情。但同时也要均衡发展左右脑。
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