钱江晚报·小时新闻 采访人员 姚琼 通讯员 顾小青
有人说 , 世界上最治愈的东西 ,
第一是秋天 , 第二是丰收 。
当秋天遇上丰收的果实 ,
会是怎样的碰撞!
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缘起于…
某天……
大一班教室……
“老师!看 , 这是我带来的秋天的果实!”
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这是什么?
这个东西长得好奇怪啊!
怎么和我的手指有点像?
我知道 , 老师 , 这是佛手!
……
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——哇塞 , 原来孩子们对这个果实有如此浓厚的兴趣!
那么 , 孩子们可以和佛手产生什么碰撞呢?
佛手和我们正在进行的美好的秋天主题相契合 。
佛手的味道和作用会是一个推进器 。
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佛手带给孩子们的 , 可能远远不止是一个果实……
那我们就顺应着孩子的发现和需求 ,
围绕着佛手 ,
来和它展开一场美妙的碰撞之旅吧!
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初遇佛手
数一数
“一、二、三……”
一起数一数吧 , 佛手到底有多少“手”呢?
“数不清 , 数不清 , 这太难了!”
“佛手怎么会有那么多手!”
那一起来想个办法把佛手数清楚吧!
我们一根一根切开来数!
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那样把佛手给弄坏了 。
要不我们数过的给它做个标记 。
这个方法听起来还可以 。
行动开始!
“这下 , 总算数清楚了 。 ”
“原来这个佛手有33根手指!”
“但是不同的佛手‘手指’数量好像是不一样的 。 ”
只要找到了办法 , 不管多少数量我们都能数清楚!
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闻一闻
闻一闻 , 是什么味道呢?
“好像是香香的橘子味道!”
“感觉苦苦的 , 和柚子皮一样!”
“就像柠檬和清凉糖一起混合的味道!”
“不对 , 我觉得更像烂掉的橘子味!”
“皮是橘子味 , 里面是柠檬味! ”
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尝一尝
“太难吃了吧!”
“怎么那么苦啊!”
“这就是柚子皮的味道啊!”
“太苦了 , 一点也不好吃 。 ”
“可是我觉得它香香的 , 薄荷一样!”
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阳光下 , 天气甚好 , 我们一起做“佛手汁”吧!
把佛手捣成汁水 , 闻一闻 ,
“哇 , 一股柠檬的清香!”
再探佛手
那你们觉得这个佛手有什么用处呢?
“它那么多手指 , 挠痒痒肯定很舒服 。 ”
“它应该是可以吃的 。 ”
“它的味道可能和柚子一样 , 酸酸的 。 ”
“闻起来是香的 , 吃起来肯定也是香的!”
那佛手究竟可以干什么呢?
请你们自己去找一找答案吧!
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在爸爸妈妈的帮助下 , 查询百度百科 , 让科学的知识告诉我们吧!我还可以用前书写方式把它做成小小调查表 , 这样 , 我就清楚的知道佛手的妙用了 。
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