孩子在画的时候 ， 家长可以跟他说说这个小动物的特点是什么 ， 在故事当中充当的角色是什么 。 这样孩子对故事的印象就会更深 ， 而且还能更好地理解整个情节 。
文章插图
方法三：家长和孩子互相提问 。 很多家长为了确保孩子将故事听进去了 ， 在讲完故事之后 ， 就会想要提几个问题 ， 要是孩子回答正确了 ， 自己就会放心 。 要是每次家长都这样的话 ， 孩子会觉得听故事毫无乐趣 ， 甚至还会觉得家长是在给自己进行一场考试 。
结语：其实家长完全可以将提问权交给孩子 ， 因为在听故事的时候 ， 孩子一定有很多不明白的事情 。 要是家长鼓励孩子将这些不明白的事情说出来 ， 并且再加以解答 ， 孩子就会更了解这个故事 ， 更能明白故事当中的乐趣 。
【看不惯孩子太“无聊”，不如一起来阅读吧，亲子阅读也有新花样】这份“花式”阅读最根本的要求 ， 还是要让家长和孩子互动起来 ， 不要把这么有趣的事情 ， 变得无聊又枯燥 。

• 越穷越生？25岁宝妈生四胎“无人理”，孩子喝凉水充饥
• 这6种会让饭菜含“致癌物”的习惯，你占了几个？为了孩子赶紧改
• 接连发生孩子误吞异物事件，家长该怎么办？
• 看看学霸的“草稿纸”，懂得自律的孩子，人生就像开了挂
• 色彩心理学提醒你：孩子如果钟爱这种颜色，可能是“抑郁质”人格
• 非遗展演各显神通，东城中心幼儿园的孩子们玩嗨啦
• 红薯和紫薯的好吃做法，外酥里糯，营养甜香，孩子爱吃的育儿美食
• 茄子搭配五花肉一起炒，鲜香味美，营养解馋，家中孩子特喜欢
• “我不管，我就要”，以“自我为中心”的孩子，家长该进行束缚
• “没挨过打”和“经常挨打”的孩子，长大后差距有多大？