老师在班级群发照片总没自家娃,宝妈做法机智,尽显高情商

文/孕婴帮 , 欢迎个人转发分享!
宝宝成长到一定年龄 , 就需要入园接受教育 , 在这里 , 孩子们不仅可以学习到各种各样的知识 , 还可以提升各方面的能力 , 对成长有很大的促进作用 。 家长是最关心孩子生活的人 , 即便孩子入了园 , 有老师看管也没办法完全放心 , 以至于发现一点不对的情况 , 就想要问个究竟 。
老师在班级群发照片总没自家娃,宝妈做法机智,尽显高情商文章插图
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照片里总是少了自家娃 , 宝妈的机智做法 , 尽显高情商!?小梦的女儿3岁半 , 刚入园不久 , 经过一段时间的适应 , 已经顺利的融入了集体 。 为了方便班级内部进行交流 , 传递重要信息 , 老师建立了家长群 , 在里面发一些通知 , 有时候还会发一些孩子们的照片 。
最近一段时间小梦发现 , 老师发的照片里总是少了自己的女儿 , 小梦心想可能是女儿离得太远了没拍到 , 可连续好几天 , 照片中都没有女儿 , 这让小梦开始担心女儿在幼儿园的生活状况 。
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虽说小梦担心女儿 , 但她并没有马上在群里发信息质问老师 , 而是在老师又一次发了照片后 , 用一种很委婉的方式 , 单独发消息跟老师说:“老师你好 , 我女儿今早有些不舒服 , 麻烦看看她现在怎样了 。 ”没过多久 , 老师就发来了女儿的照片 , 照片上女儿看上去很开心 , 正在和其他小朋友一起玩玩具 , 小梦这才放下心来 。
其实很多时候 , 沟通方式决定了两个人之间的关系 , 包括老师和家长之间也是如此 。 如果小梦当场在群里质问老师“为什么照片里没有我女儿?”不仅容易引起误会 , 还会让老师非常尴尬 , 甚至会影响今后对待女儿的态度 。 所以说 , 在任何情况下选择合理的方式进行沟通 , 才是高情商的做法 , 不仅可以拉近关系 , 还能让沟通变得更加有效 。
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孩子入园后 , 家长该如何与老师沟通??1、态度要好
当代有不少家长和老师关系紧张 , 都是因为态度存在问题 , 如果家长可以做到用良好的态度和老师沟通 , 效果就会不一样 。 建议家长在沟通过程中保持平静的心态 , 尽量不要带有不良情绪 , 把沟通氛围控制在一个较好的水平上 , 互相之间的交流才能更加顺畅 。
2、直奔主题
有些家长和老师沟通时担心太直白 , 经常会说一些客套话做铺垫 , 家长们要明白 , 这么做完全没必要 , 不仅浪费双方的时间 , 还容易偏离重点 , 影响问题的处理 。 建议家长有什么话就直说 , 比如想让老师帮忙 , 就直接告诉老师孩子需要什么帮助 , 这样既可以节省时间 , 孩子也会更快得到帮助 。
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3、分清是非
不少家长存在盲目护短的情况 , 当老师陈述事实和家长护短的情况撞在一起 , 就难免会引发不必要的矛盾 。 家长们要明白 , 包庇不是引导孩子健康成长的正确做法 , 如果不分是非 , 不仅会影响和老师的沟通效果 , 对孩子的成长也会带来不利 。 建议家长就事论事 , 实现有效沟通 。
各位家长 , 如果你遇到类似问题 , 会怎么做呢?
我是帮妈 , 一名高级育婴师 , 帮您解答带娃路上的困扰~
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