|高考倒计时200天，我们还可以做什么？

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200天，这个时间似乎很漫长，但一想到高考，又觉得有点短暂，高三毕业班的黑板上早已挂上倒计时的日历，激励着各位高三党努力备考。高考还剩200天意味着什么？意味着只要你足够努力，就可以上任何一所想去的大学。那么这200天的日子还可以做什么？来听听小粤的分析。
【|高考倒计时200天，我们还可以做什么？】确保会做的题不丢分
会做的题却丢了分无非就两种原因：一是考察的知识点没理解透，二是不够熟悉。
如果是第一种原因的那同学们要记住了，在一轮复习的时候，不要着急就去扫书，上课必须好好听，不要觉得这个简单，自己会做，就可以跳过去。
如果是第二种原因那就要去刷题，刷题的作用一方面是让会做的题占比越来越大，另一方面是让会做的题足够熟悉。不仅熟悉这个知识点的一种变型，而是它的多种变型都熟悉。
追求效率，有规律地刷题
刷题这件事涉及到规律和效率，没有规律和效率的刷题，等同于浪费时间。
规律是指，每天用多少时间去刷题，每一科分别分配多少时间，这些都应该是固定的。效率是指，在规律性的时间内，能够把时间用出多大价值。有规律这个谁都做得到，每天3小时用来刷题，试问高三党谁做不到，而把3小时用出最大价值，就不见得了。
补齐短板，拒绝偏科
每个同学多多少少都会有点偏科，有些同学存在一个错误的倾向，就是为了保持自己在某个科目的优势花费了大量时间，结果分数没有明显提高。明智的做法是对自己的弱科多花时间，结果必然是分数有明显提高。某个科目分数低，其实往往是在知识、技能掌握上存在缺陷，或者是记忆不牢，或者是理解不透，或者是应用不熟练。因此，对照大纲，回归课本，查漏补缺，及时弥补，这才是提高分数最有效的办法。如果你丢掉课本和大纲一味地做模拟试题，对付偏题难题，其结果是题目没做出来，时间耽误了。
重视错题，及时纠正
在对照大纲、课本进行学习后，做配套的练习题，检验自己是否已经掌握这方面的知识。如果发现有的题目错了，就要找到原因，复习相关章节的知识内容，改正做错的题，并且把正确的答案抄写一遍，以加深印象。对模拟题也是一样的做法。把做错的题目要改正过来，抄写一遍。过一段时间后，还要再次做这套模拟题，直到全部做对为止。补习弱科就是要在减少错误上面下功夫，谁功夫下得越多，谁对改正错误越重视，考试分数提高就越快，成绩就越好。
提高做题速度
学习的时间很紧张，尤其是最后冲刺阶段，大家要抓紧时间，提高时间的效率。做题时，有些同学由于知识缺陷，思路不够开阔，往往在解一道题时思考半天也做不出来，从而浪费了许多时间。为了提高时间效率，不能把太多时间耗费在上面。最好的办法是定一条规矩，一道题目如果10分钟还找不到解决问题的方法就放弃，或者请教老师同学，然后对他人的解决问题的方法进行学习和揣摩，这样做既掌握了知识，也节约了时间。
学会战略性放弃
狂补弱科的目标是在短时间内提高弱科的分数，达到快速提高总分的目的。因此，补习弱科不能追求满分，要有所放弃。现实的目标是稳拿难度低题目也就是基础题的分数，集中力量突击难度中等和中等偏上题目的分数，放弃难度高题目的分数。