一年百万个求助电话背后的焦虑

新华社北京11月21日电(采访人员乌梦达、田晨旭、马晓冬)未成年人沉迷网络游戏的问题一直受到广泛关注 。 企业与家庭间如何互帮互助 , 一起守望孩子的健康成长?采访人员走访多地 , 探究青少年网络沉迷背后的那些事 。
百万求助电话背后的焦虑
“孩子在我不知情的情况下 , 给游戏充了钱 。 ”“我是他爷爷 , 他父母不在身边 , 我管不了他呀 。 ”“孩子上网课需要手机 , 我不知道他拿手机玩游戏 。 ”……
走进腾讯未成年人家长服务平台办公区 , 此起彼伏的电话铃声与客服人员的应答声相互交织 , 他们的主要任务是协助家长解决未成年人过度玩游戏和不理性消费问题 。 据介绍 , 现场的工作人员平均每天接打2000多个电话 。 仅在2019年 , 来自全国各地的家长求助电话就达一百余万个 。
近年来 , 多项防沉迷措施落地 , 对游戏时长和充值上限进行了限制 。 但在孩子们与防沉迷系统“斗智斗勇”的过程中 , 他们发掘了“冒用家长账号玩游戏”的“新方法” 。
“因为孩子上网课 , 我就把我的手机借给他用了”“跟我说学校需要填表 , 要刷一下脸”“我就是马虎一下 , 他骗我刷脸把密码给改了”……据客服人员介绍 , 疫情期间 , 一些孩子以“在线学习”为由 , 轻易地获取家长的手机和账号信息 , 偷着玩游戏的时间也“顺理成章”地增长 。
“我也不知道怎么管他”“这到底是怎么回事”“你们赶紧给我退钱” , 在电话里 , 家长们因孩子沉迷游戏的种种行为伤透脑筋 , 甚至有的家长还对孩子使用了责骂或暴力手段 , 一些家庭闹剧也因此发生 。
网络时代家庭回避不了的难题
“我都不知道他怎么弄的 , 等银行通知我卡里没钱交车贷和房贷了 , 我才知道孩子用我的卡花钱玩游戏了 。 ”一位家长无奈地说 。
“相较于‘00后’这样的‘网络原住民’ , 现在的成年人更像是‘网络时代的移民’ 。 ”在中国青少年研究中心少年儿童研究所所长孙宏艳看来 , 尽管目前很多成年人能熟练使用互联网和电子设备 , 但仍与孩子们的思维方式存在很大差异 , 这也就造成了两代人对游戏的认知和认可程度存在较大差异 。
在一则呼入的电话里 , 一位孩子哭喊着说道:“我充了200块钱玩游戏 , 能不能退?”孩子话音未落 , 孩子父亲在一旁呵道:“快点讲!跟他们说清楚!”在一片哭喊、责骂声中 , 客服人员既要安抚孩子 , 还需跟家长解释 , 只要是资料核实通过 , 符合相关规定 , 一定退款 。
专家表示 , 随着互联网的高度普及 , 青少年们接触电子设备的机会和时长逐渐增加 , 再加上同学介绍、网络推送甚至家长示范等各种诱因 , 游戏已成为青少年成长过程中不可回避的一个话题 。
“青少年在生理和心理方面还不成熟 , 很容易沉迷于游戏 。 如果未能辅以正确的引导 , 这将成为孩子教育中的大难题 。 ”孙宏艳说 。
游戏“降磁”还应多方合力
愤怒、悲伤、无助……在一通通拨给“未成年人家长服务平台”的电话中 , 家长们表达着对于游戏的不满与怨恨 。 在他们看来 , 游戏如同一块强力磁铁 , 牢牢把孩子吸住 , 如何给游戏“降磁”已成为社会关切之问 。
联合国儿童基金会驻华办公室儿童保护官苏文颖在第十五届联合国互联网治理论坛上表示 , “玩”是孩子探索和认知世界的方式之一 , 网络游戏不乏风险和挑战 , 但在网络治理中 , 应该重点关注如何趋利避害 , 让健康适度的游戏伴随未成年人的成长 。
今年10月17日 , 新修订的未成年人保护法经十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过,专门增设“网络保护”一章 。 除了对企业义务作出规定外 , 还加入了家庭和学校责任 。 中国政法大学未成年人事务治理与法律研究基地副主任苑宁宁介绍:“这是一种正向示范 , 它将呼吁家庭与学校提升互联网素养 , 增强教育监管意识 。 ”