理综的高阶思维是啥，怎样培养( 四 ) 学会看课本！

最后浅谈一下做题顺序，我觉得无所谓，但是最好按你习惯的顺序来，不要总是改变。比如我就喜欢先做选择题，然后直接做完物理实验和大题，接着做完生物全部和化学选修，最后做化学大题。原因就是一开始考试注意力比较集中，先把最需要精准度和思考的问题做完，然后略有松懈的时候把生物题做了，这部分比较简单，不至于因为想不出来而影响心情。至于为什么最后做化学，因为我一般习惯于把复杂的化学计算和一些不确定的部分留到做完卷子后再来做，最后做化学的话思路比较顺畅，对题目整体的记忆和把握也不至于丢掉太多。当然这不一定是科学的方法，需要你们自己去发现适合自己的。
至于题海战术，我不反对，也不支持。题海战术肯定是会对你有提升的，但是至于提升多大还是看个人。我更倾向于选择题多做，以巩固基础，锻炼速度和熟练度。大题精做，做一道就吃透，遇到好题多整理多反复看。另外，要是选择题海战术的话，记得一定要挑好题，一些奇奇怪怪的练习题会引导你走向不那么正规的思路。最后，忘记你在做题的时候遇到的一些知识点，一切以书本为主，以高考题为主。
离开高考太久了，很多事情不那么清楚了，应该不至于误导到大家。还是想强调一点，没有最好的学习方法，只有最适合自己的，哪怕是理综300分的大神的方法，也不要奉为圭臬。一定要勤学善思，多多反思自己，如果有必要，非常建议大家寻求老师的帮助，无论是分析考卷还是课后辅导，都非常有用，老师是最熟悉高考的人，一句话可能就会让你茅塞顿开。
祝学弟学妹们都能考出好成绩。
即便真的不如人意，我也希望送给你们一句话：没有一所学校配不上你的梦想，你们中的绝大部分即便进入了你印象里低一个层次的学校，也很难成为其中的绝对佼佼者。调整好心态，你会发现其实资源比你想象的多。

■理综284的考生弱弱回答一波
关于理综的高阶思维的内容及其培养方法，前面的答主就自己的想法已经回答得很好了。现在我想依据自己的经历谈谈自己的理解。
我认为，高中的理综是不存在高阶思维的。为什么？因为高中的内容具有相当大的局限性。真的，题做够了，你就所向披靡。
我记得我高三一天两三套理综，把分数从初期的180+或者190+稳定到末期的290+。。（当然高考因为心态爆炸导致的分数下滑另当别论）所以题海战术真的相当有用。
那么现在就物理稍微复杂些的题说明一下。
首先，你要学会拆分。许多看上去复杂的物理题是可以细分成很多小的物理过程的。这里包括重复某个固定过程（粒子偏转与物块碰撞），也包括对于不同物体的运动分析。关键点就是找到把一些简单的运动过程拼接在一起的那些节点。譬如这道题

其次，你可以条件反射。当你真正有了条件反射的能力时，即便一道看似不知所云的物理选择题，你也能迅速找到有效结论。这其中包括快速判断物块特定状态时所处的位置时间条件etc...如何条件反射？这种能力的养成方法我叫它扪心自问..哈哈。
举个例子，下图是一道选择题。看完题干时，先问问自己圆环速度最大时满足的条件是什么，大致的位置在哪里，此时物块的运动状态与受力情况又如何？然后再看选项。啊呀果然有选项问道速度最大。然后你根据各个选项继续思考。比如d选项:功率变大也就是速度变大，速度变大就说明它合力向下，合力向下就需要重力大于拉力，那么拉力能否达到临界值即等于重力？

做完题之后再问自己一遍以上的问题。久而久之，遇到相近的模型，条件反射就可以施展它的魔力。ps:总觉得这像福尔摩斯的瞬间推理。。（误）
最后，融汇学科。常见的学科部分交叉有磁场+积分；碰撞+数列。至于三角函数什么的就是老生常谈啦emm
物理+微积分的典型例题就是金属棒切割磁场+电容器，其余的基本都是衍生物..面对这些陌生的变量，什么q啊I啊t啊全都是未知的。千万别慌张！勇敢地把你知道的相关式子都列出来，能加Δ都加上，能累加的都累加。最后你一定会发现有些式子一毛一样，约下去，就是题目中想求的东西。这，就是初初初级微积分在高中物理学科里的应用啊。

先答到这。。万一有赞更新化学和生物。

谢谢大家的赞同哈哈哈
原计划五点更，延后了一些事情之后就可以早点更新了
（其实也有点害怕自己的答案不适用于所有人，但是这确实是我与理综苦战一年得出的结论啊。_(′?`」∠)__）
下文有关于高中的化学与生物
有别于高中物理，高中化学和高中生物彻底沦为了低阶思维..啊啊大家请把刀放下，听我讲完先_(:з」∠)_
我记得我刚开始做理综时化学和生物都不能及格，后来一遍遍重复无止境刷着题，分数就上来了。不过因为精力都给了数学物理之流，刷题的时候基本心不在焉..即便这样也提高了自己的成绩。
事实上对于高中化学生物这种有套路的学科来说，题做够了你的思维就和出题者的差不多了，书背完了那么填空之流也就信手拈来了。下面我来给大家剖析（误）一下我自己做题时的心路历程。
这是一道全国一卷化学部分的工业流程题。

首先读题干。
醋酸亚铬这种物质，带结晶水，那它受热分解无疑了。既然是亚铬，那就正二价有还原性呗。然后是三个性质，说它难溶易溶那估计下面题得问它如何提纯，说它能吸收氧气那他还原性还行啊，氧气作氧化剂呗？之后是制法，右边还有个图，那就是要从制备时的事项来设问了。右边的那个图有活塞，emm千万不要考什么气压过高把锥形瓶中的液体压入b内这种辣鸡问题啊。不过幸好没有酒精灯，就不存在液体在装置内到处乱窜这种问题了..毕竟这个反应放热应该不太多。
以上就是我看完题干的心路历程，用时半分钟。
然后直接答题，不纠结题干更多的细节。
第一问蒸馏水需煮沸。煮沸了干嘛？除去溶解的气体呗。然后看一眼题干，跟氧气反应啊。那就是除去溶解氧。再就没有别的作用了吧。不过它装置里的空气似乎没除？先存疑。
第二问哎呀又是活塞开闭，标记一下！接着看题。过量锌粒，再加上图中把盐酸放了出来，那这是要生成氢气吧。什么绿色亮蓝色？题目信息可没有啊。先看看这步要干嘛。题目给的信息说用锌还原铬，而且第二问题干说了放的就是氧化铬和锌粒。妥了就是还原锌和氧化铬反应了。最后再确认一下问的是离子方程式还是化学方程式。
圈二提供信息的是有气体，估计就是上一问分析的氢气了。现在还没有进行到二价铬和醋酸钠的反应，这个氢气也没什么用，也就做个保护气把装之内空气排尽吧。第一问的存疑解除了。
第三问。对比一下第二问，看它改变了哪几个活塞的开闭情况。把1和2关了，那它们连接的仪器就相当于不存在了，现在我只看cd两个装置。啊咧c液体入d了？？我就知道凡活塞必气压。。这套路。等等这题目说没说反应放热使气体热胀冷缩？没有。那就只是生成的气体压入了。
然后果然问到如何提高沉淀纯度..老规矩，去题目信息检索。难溶于冷水易溶于酸，那就是冷却结晶过滤洗涤干燥这种套路了。
第四问，指出缺点。无非就是污染环境啊产物不纯啊有杂质产率低有副反应反应慢之流。看这d瓶敞口的，都跟空气接触了，太明显了，产物不纯是必然了。别的原因要么题里没说要么太牵强--得，写一个原因就行了。
上述是我的思维模式。看到问题的时候，我更倾向于先给自己提问题，然后再去做题。由于题目套路就那么多，所以我基本能猜中一半多。（逃）

生物部分
各位新高三朋友们，你是否为生物选择六个题错三四个而感到慌张？是否为实验设计不对路而产生疑惑？
不要心焦，不要害怕。这，是正常的。因为生物选择，就是那么的模棱两可；实验设计，就是那么的N者均可。
在写下下面的回答之前，作为一个和平主义者，我要对你们中被生物虐的那部分人发出三声警告:
不要随便做题！
不要随便做题！
不要随便做题！

为什么？因为有些辣鸡教育出的题，除了侮辱智商外还防止你构建一个和高考模式对应的思维方式。
还是要认那些知名卷子！比如金考卷。（为金考卷打call题目错误率低且优秀题目的数量多）如果你因为一些卷子知名而担心押不中高考题，那就得不偿失了。事实证明，无论大众小众，要押中就全押中，要押不中就全押不中。
选好卷子后，你是先看书还是先做题，就根据自身情况决定。先看书的话正确率会高一些，如果先做题养成较好的思维方式则要快一些。由于做题方式和化学相差无几，下面简单谈谈怎样看书。
因为大家抱着应试的想法去看书，那就不要存在任何“详略得当”的想法。高考，真的是什么细节都考。一个选择题六分，知识点四个，怎么偏只要是在书上就不过分。如果有一个知识点没看到，一个知识点不确定，就算你遗传题概率算得再厉害，也无力回天了。所以，对于书中的任何知识点，都一视同仁。
那么生物的选择题可以有多偏？
台盼蓝有什么用？支链与直链淀粉，哪个遇碘变蓝？叶绿素a、b，吸收峰在光谱的分布情况如何？NADH,NADPH都是什么？生物实验中，有哪些是先滴溶液再涂抹细胞，有哪些是先盖片再滴溶液，另一侧吸水纸吸引，使细胞浸润在溶液中？
类似这样。
再说生物的填空题。它可以从书上的定义里随便拎出一句砍下几个词让你填，比如兴奋的定义，内环境的定义与作用；也可以以定义的方式构建一个新的体系，向你提问。这时，哪怕这个定义和教材内容天差地别，也要忘记教材，题目最大。

总之，化学和生物的套路比物理少。虽然题目有些较难（譬如17年全国一卷化学第一个大题），但它们很多都以简单的套路为本，施以矫饰，然后提问。而我们能做的，就是避开陷阱找套路。

ps:以后有机会还会上传一些必备的或者不常见的生化知识点..如果大家喜欢的话。

■取匿啦啦啦
因为看到有人要联系方式…
哈哈哈直接私信叭这样容易看到
（以及高考过去一年多了阴影逐渐散去
有好几个评论问咋办的其实我也不是很清楚啊啊啊啊，要看自己情况的叭，比如目前情况目标学习氛围自身基础程度啥的，我真的不大敢给出肯定性的意见吖～我高三的时候觉得找老师谈话然后按老师给的意见做是非常行之有效的方法～
有几个今年高考的原谅本大一狗忙到绝望然后没有看评论和点赞的习惯打开一般就看看私信。还有快高考了的孩子我怕我的说法影响到心态啥的所以也不大敢说话提意见
我也只是分享一下自己的想法啦～就随便看看就好了，还是要有自己的方式吖～我也不是什么很大佬的人呜呜呜
———————分割线应该是这样——————（化学渣主要说说物理...）高考理综282...不算高，因为平时最好的化学88....着实是我的一个大亏（所以化学就没脸说了...并且还配了张图）但是刚上高三的时候我老是260，270左右，也算是有一些进步中的得到的心得体会吧
【怕被同级的大佬认出来班门弄斧可耻地匿了】
物理有110分，很重要，而且我物理是最先做的，（本人基本全按试题的顺序）所以一旦有时间差池就会严重影响生物和选作。刚上高三的时候物理不论难易都大约95（甚至还考过80多，还被严厉谈话了55555），最后两三个月不论难易大多数都是104及+，高考109.5。
唔...好像偏题了...回归正题...不存在什么高阶不高阶的，就是我觉得重要的就是挖掘题干递进的思维和过程性分析的思维（一些简单的可以套模型和平常做了很多遍的经典例题得到的公式的就不赘述了，最初我失分一般是面对题目一脸懵逼无从下手，就说这个类型）。
比较繁杂的计算类型（功啊能啊什么的）的选择题，初期我常常算得一团乱麻混乱不堪，后来是先利用题目给的条件看可以求出什么（最近的一步推导），然后再求出什么，一步一步来，如果不是很牛逼的那种...真的真的不要妄想每个选项都一步就得出，我觉得一般给了的条件大多数（大概是全部？）都能用到，做不出来有可能就是漏了，如果先整体想有可能就再也关注不到某个条件可推出的小点了就有可能失分。
推导类（力学电磁学运动学等好像都有）较难的，不能慌张！千万别！如果不是真大神也不最好别轻视画出力学题的受力分析...好多次都是脑海中想象结果漏了力...这类一般是动态的，滚啊转啊充电啊什么的，个人后期一直是跟着题中动态的过程走的，比如金属棒先从左到右上去了，这个过程中有哪些力，做什么功，各种问题都考虑一下，然后下一个过程也是，分段解决很重要的...（以及如果对题还是有点把握的话可以通过选项找方面分析，毕竟一点一点来虽然准，但是慢，耽误了生物什么的就不好了）