考试|孩子进入小学第一天起,这件事上不能“听老师的话”,爸妈别盲从


考试|孩子进入小学第一天起,这件事上不能“听老师的话”,爸妈别盲从
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考试|孩子进入小学第一天起,这件事上不能“听老师的话”,爸妈别盲从
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宝妈阿柠吐槽自家娃 , 平时学习挺认真的 , 可一到考试就“掉链子” , 成绩总是比预期的差很多 , 家长会上 , 老师还说 , 孩子作业质量挺高 , 怎么老是在考试的时候出问题呢?
【考试|孩子进入小学第一天起,这件事上不能“听老师的话”,爸妈别盲从】很多家长都会把关键时候掉链子 , 归结为粗心、不认真 , 其实关键真不在这儿 , 而是因为家长听从老师要求 , 给孩子批改作业 , 辅导作业参与成分太多造成的 。
老师要求家长批作业 , 这件事上不能听老师的话 , 盲从只会坑了娃前段时间一位家长愤怒退出家长群的报道 , 引起了不少家长的共鸣 , 甚至上了晚间新闻 。
老师要求家长检查并批改作业 , 家长们都是敢怒不敢言 , 其实这种操作对孩子一点好处都没有 。
1)掩盖了孩子的真实水平
孩子写作业 , 家长要在旁边辅导或监督 , 写完后要检查 , 签字 , 把错误的题改过来 , 老师倒是减轻了不少任务量 , 所有的题目都是统一的标准答案 , 老师根本不用看 。 其实孩子真正掌握了多少 , 学的程度怎么样 , 扎实不扎实 , 在作业中完全体现不出来 。 真正到了考试中 , 没有家长在旁边盯着了 , 才暴露出诸多漏洞 , 想补已经很难了 。
2)无法养成自主学习习惯
孩子毕竟还是要靠自己去走这条求学之路的 , 家长批作业 , 让孩子丧失了学习的主动性 , 没有机会锻炼自主学习 , 也不会对学习任务进行规划和管理 。 随着年级升高 , 家长无法辅导了 , 孩子没有良好的学习习惯 , 成绩出现滑坡是很正常的 。
3)扭曲了学习目的 , 孩子形成错误的学习观
长期依赖家长 , 孩子会认为学习是给家长完成任务 , 是给老师和家长学的 , 学习目的发生扭曲 , 也就不会有自律自控的能力 。 在黄静洁老师的《学习的格局》中提到 , 孩子只有明白了 , 学习是为了自己打开更宽的眼界 , 才会点燃内在的驱动力 , 有了内驱力 , 他做什么都会有取之不尽用之不竭的能量 , 根本不需要家长监督 。
“不要喊妈”应该成为老师和家长的共识樊登在演讲中不止一次地说过 , 不要听从老师说得 , 一、二年级要盯紧孩子 , 培养出好的学习习惯 , 以后就不用盯了 。
樊登老师说 , 这是大错特错的!一年级盯一年 , 将来就要盯12年!
网上有个妈妈 , 在孩子的书桌前贴了张“不要喊妈协议书” , 告诉孩子 , 不会做的题 , 不要喊妈 , 自己读三遍再思考 , 不会的字 , 不要喊妈 , 自己查字典 , 所有作业做完后 , 再叫妈 。
这个妈妈的方法获得大家的一致认同 , 孩子自己的路 , 要靠自己走 , 总不能盯孩子一辈子 。
家长究竟该如何检查作业?难道放任不管?著名作家、财经节目策划人琢磨先生郭城 , 也是一名宝爸 , 他给广大家长的建议是:
1)只看数量不看质量
老师要求家长批作业 , 是为了实现“家校共育” , 避免家长完全甩手给学校 , 不管孩子 。 对待作业 , 家长应该只看数量 , 不看质量 , 只要孩子字迹不潦草 , 是认真做的 , 数量达到了老师要求 , 就不要细究对错 。
2)引导孩子自我管理
给孩子买几个不同大小的沙漏 , 让孩子自己管理自己 , 要求在规定时间内完成某科的作业 , 这样既能培养孩子自主学习习惯 , 又能锻炼孩子管理时间 , 提高效率 。 效率只要提高了 , 孩子做完作业才有时间阅读、锻炼身体 , 有些娱乐活动 。