数学|一年级学霸，二年级普通生，三年级当差生？成绩三级跳，不是偶然( 二 ) 学霸|考试|中小学

一二年级，孩子考试成绩总的来说还是不错的，但到了三年级，孩子似乎变“笨”了，上课听不懂、作业不会做、成绩直线退步……
其实，这个情况就是典型的“三年级现象” 。
为什么到了三年级，学习就变得这么困难？
以语文为例子，我们来看看：
一年级：畅游拼音
二年级：字、词、句（看图写话）
三年级：阅读写作
四年级：阅读写作
小学1~4年级语文试卷分值分布：
三年级开始，阅读理解+作文两道大题，占了卷面成绩的60%~70% 。
所以才会有“三年级是道坎，更是分水岭”、“三年级滑坡”等现象。
那么，哪些孩子会滑坡？为什么会滑坡？
有老师这样强调：滑坡的背后，滑的是成绩，缺的是习惯。
以下这五类孩子最容易出现“三年级滑坡”：
◆基础知识掌握不扎实。
◆三分钟热度，耐不住性子，学习自制力差。
◆学习粗心大意，感觉自己什么都懂，但做题时经常出错。
◆没有每天坚持大量阅读，阅读的质量不高。
◆对家长和老师话当“耳旁风” ，听听就过了，不放在心上。
小学三年级仿佛是一场“大洗牌” ，如果家长没有把握好这个重要阶段，多半孩子都会栽在这道“坎儿”上，一旦跌倒，高年级后就很难再弯道超车了。
如何顺利度过三年级这道坎？
三年级现象的发生是由内部因素和外部因素共同造成的结果。
首先，成绩下降的原因是所学内容的难度增加导致，这是外部因素。
其次，内部因素主要是孩子的心理发生了很大的变化。
针对“三年级现象” ，不恐慌，但要重视。
作为家长，应该如何帮孩子顺利度过三年级这道坎？
◆和孩子进行细心沟通
在三年级会有一个身心转折期，在这个转折期，孩子会发生什么样的情况，会出现什么样的问题等，家长都要和孩子进行详细沟通，让孩子有一个充分的心理准备，让孩子做到心中不慌。
◆关注孩子的学习效率
平时写作业要花多长时间？课后复习速度怎样，有没有头绪？考试是否不够时间答完卷子？学习是不是拖拖拉拉？学习效率太低，会直接影响学习效果，所以要狠抓孩子的学习效率，拒绝拖拉。
◆注重孩子的良好习惯
教育家叶圣陶说过：“积千累万，不如养个好习惯。 ”可见孩子从小养成良好习惯的重要性。因此家长要注重培养孩子的学习习惯和生活习惯，抓好习惯，激发学习兴趣。
◆培养阅读兴趣和习惯
阅读是孩子终身受益的礼物，但让9/10岁的孩子独立阅读还是会有难度的，所以这时候就需要家长来辅助一下，可以通过自身也去阅读来影响孩子，可以一起分享读书的收获。
◆多跟老师保持有效沟通
教育界有句名言：老师是桨，家长是帆，家长和老师只有互相合作，彼此配合，才能在孩子路上各司其职，才能让孩子沿着正确的方向一路前行。所以家长要跟老师保持有效沟通，配合老师做好孩子的教育工作。
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