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三、情感功能的发育
在这个时期的宝宝 ， 开始比以前拥有了更多的情绪表达 ， 也开始学着模仿大人的情绪 ， 并且开始探索新事物 ， 并表达自己的看法 ， 具体可以开始表达开心、愤怒、惊恐等情绪了 ， 并且还会进行情绪的延伸 ， 将自己的情绪代入到其他的方面 。
四、认知功能的发育
在这个阶段的宝宝 ， 开始提高对事物的认知 ， 会注意到物品的数量 ， 也会给物品进行分类 ， 并且已经开始注意物品的颜色不同 ， 这时候的具象思维和抽象思维同时发展 ， 记忆力也在不断进步发展 。
宝宝这时候如果可以再进一步区分物品 ， 并且感知世界的不同 ， 则说明孩子已经超前发育了 。

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五、生活功能的发育
2岁宝宝已经拥有了简单的生活自理能力 ， 自己吃饭、洗手、洗脸等方面应该已经没有太大问题 ， 并且还会模仿家长做家务 ， 这时候家长在孩子面前做好表率作用 ， 可以很大程度提高孩子的生活功能的发育 。
但如果孩子这时候 ， 除了简单的家务还会做其他比较复杂的家务 ， 或者能对自身生活进行整理 ， 则可以判定孩子已经超前发育了 。

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宝宝发育是否健康符合科学标准 ， 是每个家长都非常关心的事情 ， 每个孩子在每个阶段都有不同的发展评估的科学标准 ， 而以上就是两岁宝宝比较基本的发育指标评估标准 。
如果符合这些标准 ， 则说明宝宝很健康 ， 但如果不符合这些标准家长也不要慌张 ， 孩子发育较缓或者发育超前的状况都有可能出现 ， 要结合孩子自身情况综合进行综合的考量判断 。
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