学霸|1-6年级语文第五单元生字、词语、课文中心填空练习，附答案！( 二 ) 哈佛大学|文科状元

四、反义词
远—近有—无来—去
五、认识偏旁
辶：走之，是走走停停的意思。
忄：竖心旁” ， “忄”旁的字多与心理活动有关。
六、根据意思写诗句。
1.远看山有色，近听水无声。
在远处可以看清山有青翠的颜色，在近处却听不到流水的声音。
2.春去花还在，人来鸟不惊。
春天过去了但花儿还是常开不败，人走近，枝头上的鸟儿却纹丝不动。
七、课文主题
这是一首谜语诗，诗人通过文字的描述，把一幅美丽的风景卷轴展现出来：苍翠的山，流动的水，绽放的花，可爱的鸟，一派鲜活的景象。全诗表达了诗人对画中美好事物的向往之情。
识字7 大小多少
一、给我会写的字注音并组词
小xiǎo（大小、小鱼）
少shǎo（多少、不少）
牛niú（黄牛、水牛）
果ɡuǒ（果实、水果）
鸟niǎo（小鸟、飞鸟）
二、给我会认的字注音并组词
多duō（许多、多少）
黄huáng（黄牛、黄豆）
只zhī（一只、三只）
猫māo（花猫、小猫）
边biān（一边、河边）
鸭yā（鸭子、小鸭）
苹píng（苹果、青苹）
杏xìng（杏子、杏花）
桃táo（桃子、桃花）
三、多音字
少shǎo（多少）shào（少年）
只zhī（一只）zhǐ（只有）
四、认识偏旁
犭：反犬旁，和动物有关。
鸟：鸟字边。
五、反义词
大—小多—少
六、根据意思写出词语
大：跟“小”相对。
群：用于成群的人或物。
颗：多用于圆形或粒状的东西。
堆：用于成堆的事物。
七、认识量词
量词：指表示人、事物或动作的单位的词，如：“一个人、三口钟、一把茶壶”中的“个、口、把”以及表示度量衡的“斤、公斤、斗”等。
八、小结
通过学习《大小多少》，我知道了黄牛、小猫、鸭子、小鸟是动物，苹果和枣是水果；还知道了“大小”和“多少”是反义词。
识字8 小书包
一、给我会写的字注音并组词
早zǎo（早上、早安）
书shū（书本、书包）
刀dāo（小刀、刀子）
尺chǐ（尺子、尺寸）
本běn（书本、本来）
二、给我会认的字注音并组词
包bāo（书包、包子）
作zuò（作业、工作）
业yè（工业、作业）
笔bǐ（毛笔、笔记）
课kè（上课、下课）
校xiào（学校、校长）
三、多音字
的de（有的）dì（目的）
转zhuǎn（转学）zhuàn（转动）
四、认识偏旁
勹：包字头（勹部，作部首时可以表示和人有关的事物。）
亻：单人旁（人部，作部首时可以表示人及和人有关的动作、行为、称呼、性格、事物等。）
?：竹字头（竹部、竹字头，作部首时可以表示和竹子或竹制品有关的事物。）
五、近义词
宝贝—珍宝陪—伴
六、反义词
静—动早—晚上—下
七、根据意思写出词语
宝贝：珍奇的东西。
静悄悄：形容非常安静没有声响。
八、句子解析
上课静悄悄，下课不乱跑。天天起得早，陪我去学校。
小书包能装学习用品，每天陪我们在学校里学习，所以我们要爱护自己的小书包。
九、课文主题
本文让我们认识了常用的学习用品，教育我们要爱护学习用品。
十、教材课后习题
说一说你的书包里有哪些文具。
书包里的文具有作业本、橡皮、尺子、笔袋、铅笔、转笔刀。
识字9 日月明
一、给我会写的字注音并组词
木mù（木头、树木）
林lín（山林、林子）
土tǔ（土地、土豆）
力lì（力气、用力）
心xīn（小心、中心）
二、给我会认的字注音并组词