较以往的青少年活动项目 ， 首届全球青少年图灵计划在活动形式和内容上都有较大的创新 。  
一是构建了对有创新潜力青少年人才发现、创新培养和持续跟踪的完整支持链条 。 项目立足中国、面向全球 ， 汇集了政府机构、高校院所、知名中学、科技园区、人工智能企业等各方力量 ， 为有创新潜力的青少年搭建了多方面、多资源、多层次的培养平台 ， 探索了素质教育和均衡教育的全新范式 ， 为全球人工智能技术的发展提前培养、储备坚实的后备力量 。
二是探索了遴选+全程培养的优秀青少年遴选新模式 。 本着“选拔即培养”的理念 ， 图灵计划不只是简单的根据解题结果开展遴选 ， 而是将练、学、教、实践相结合 ， 形成了分级分类的全程辅导课程体系 ， 设置了涵盖科学家公开课、人工智能专业课程、研究题目解读等不同学习板块的100多节线上课程 ， 并由高校、中学、科技企业以及国际一流编程赛事团队的老师们全程深入指导 ， 开展了一系列科研实践训练 ， 为所有参加项目的青少年提供了学习和提高的机会 。
三是创新性地构建了人工智能与技术应用伦理思辨相结合的项目组织形式 。 项目开创性地设立了思辨赛环节 ， 突破了在科技领域探讨科技、在AI领域探讨AI的局限范式 ， 从未来人类发展的角度 ， 探讨人工智能为世界带来的变与不变 ， 倡导科技向善 。 本次思辨活动有两个“一流”和两个“创新”：一流的评审和一流的参赛队伍；增加场上评审反馈的评审创新和人工智能专业辩论的辩题创新 。 在辩论形式上 ， 本次不同于以往的辩论活动 ， 采用了辩题压缩一半、立论陈词延长、多轮质询等新形式 ， 更好地助力思维碰撞与交流 。
此外 ， 项目与硅谷创业企业扣哒世界开展合作 ， 首次引入了CodeQuest全球青少年人工智能编程公益挑战赛 ， 共同推动人工智能通识教育在全球青少年中的普及 。
颁奖典礼上 ， 活动组委会总结汇报了首届“全球青少年图灵计划”所做工作和取得成果 ， 到场领导为获奖同学、队伍和优秀指导老师颁发了奖杯、荣誉证书和象征创新图灵精神的图灵徽章 ， 获得图灵徽章的“图灵青少年”将有机会参与后续图灵计划的各种科研活动 。


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专业组的特等奖获得者、北京三十五中高二学生刘佳成和国外学生代表分享了课题研究过程及收获 。 同时 ， 本届全球青少年图灵计划思辨邀请赛冠军队中国人民大学附属中学辩论队队长 ， 现牛津大学计算机科学系2020级新生黄亦宸同学表示作为图灵计划的参与者 ， 本次活动兼具了辩论的竞技性以及科学知识的专业性 ， 他相信图灵计划能够成为未来科技人才的摇篮 。


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中国人民大学高瓴人工智能学院执行院长文继荣对下一届活动做了展望 。 他表示未来组委会将汇集更多资源 ， 更好地搭建青少年科技人才发展的平台 ， 聚青年才智、启探索热情、育科学素养、容多元文化 ， 激励更多同学实现自己的科学英雄梦想 。 第二届全球青少年图灵计划计划将于明年5月启动 ， 希望更多志同道合的青少年能加入到活动中 ， 共同打造“全球青少年图灵计划”这张金名片 。


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在颁奖典礼上 ， 主办方中国人民大学副校长顾涛 ， 中国人民大学附属中学副校长高江涛分别做了致辞 。 中关村管委会二级巡视员赵清做了总结讲话 。