普象工业设计小站|【设计课堂】不再做设计中的小透明

_本文原题：【设计课堂】不再做设计中的小透明

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刘子箐
浙江农林大学工业设计专业大三学生
【2020暑期8月手绘班班 ABA学员】
进入大学之后，我有幸选择到了感兴趣的专业—— 工业设计。因为一直想着要考研，自身能力又不足，大二开始之后我就非常焦虑，一直想要疯狂学习。可是我本身自制力不够，一个人学习效率极低。在一次和朋友偶然的聊天中，我得知了普象设计学院，我的朋友学习了手绘班和软件班的课程之后突飞猛进。看到他的设计表达作业之后，线条的流畅感让还在蹭线的我感到十分羞愧，整体的画轻重得当，是我想成为的样子。于是我收拾收拾行李，在8 月7 日开始了普象之旅。

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?教学环境

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?教学环境
第一天的课程是从直线讲起的。两点成线。中间粗两头细。这简单的理论，我练习了整整十二个小时。我从暑假“ 熬夜打游戏” 的状态转变成了“ 熬夜学习”。第二三天便是曲线和圆的练习。前几天的内容就是不断的练习，达成肌肉记忆，乏味但有效。

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?课前测试

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?线条的训练

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?透视练习

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?形体转换

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?曲面体改造

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?晚自习夜景
接下来便开始进行一些简单的产品临摹，我第一次接触到“ 体量” 一词。能在二维的纸上画出一个三维的图案，在透视上我就要花些心思了。我最害怕的透视和光影在这几天的学习中也解决了大半。

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?晚自习夜景
我最期待的设计大师分享课和五石公司的参观接踵而至。在前辈大师的分享中，我得到了很多观念与审美上的改变。

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?大咖分享
马克笔的控笔练习对于我这样毛毛糙糙的人来说真的是一种折磨，我总是控制不住自己的手把颜色涂到框外去。

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?产品绘制

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?产品转角度绘制

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?午间休息