一起来护肤|「湖南最美中职班主任提名奖」陈小美：“细”和“实”，破解学生心灵密码( 二 )

说得再多都不如身教。在同校老师讲《人格是最高的学位》公开课上，全班同学细数了陈老师的 “人格”：脚被烫伤，单脚跳到上课从没落下学生一节课;怀孕期间脚扭伤，家人背来了课堂;带学生去唱歌，离开前将房间卫生全部清理干净并把垃圾带走;陪学生在公共区搞卫生，用手取出细沟里的树叶树枝……当这些小事片子般回放在课堂里，教育的细和其实学生心中留下了深深的投影。
许多学生毕业后给陈小美发信息来：“我要努力做您这样的老师!”“爱你，我亲爱的人生导师!”“么么哒，我最爱的美”……她是一届届学生心中永远的引导者，人生道路上兴奋、悲伤、无奈无助或拿不定主意时的建议者。她，老是密意静待在学生身旁。她说：“孩子们，你们慢慢来!我愿做你们身旁静待花开的人，或用一生的夸姣去守候你们成长为参天大树!”
■采访人员手记
她，用步履告诉女孩该如何自强
邓桂明
在陈小美的荣誉簿上，有一项引起了采访人员留意：2014年和2017年度获评武警株洲市支队“优秀军嫂” 。 “我爱人是军人，女儿出生后，基本上都是我一个人带，现在10岁了。 ”陈小美告诉采访人员。
陈小美看似瘦弱，但她用步履告诉了她的学生们，一个女孩该如何自强、优秀，她实在很有“气力” 。
这个来自衡阳耒阳市的女孩，考上大学后，通过自考拿到了双学士学位，参加工作后，又拿下了硕士学位。
固然带孩子、学生事多繁杂，但她坚持带题授课、带项目管理，把实践和理论相结合。所介入和主持的课题《中职学生职业道德教育体系的研发》《中职学校学生职业素质评价研究》等均已结题，所撰写的论文《关于当前中职学生思想品德评价体系的几点思索》等获评中国职教学会德育工作委员会论文评审一等奖，《新时代班级自治管理体系的建立》等获评省级论文评审一等奖。教研味儿、书香味儿是她班级的味道。
陈小美看重的是，教育的聪明和生命的灿烂。