娃娃|孩子参与社区管理，娃娃小管家也能“办大事” |自行车|

自行车停放得太乱了，得整理一下；堆放的废品当垃圾直接扔了太可惜，要是能卖掉还能为社区积攒一笔经费……如今，在酒仙桥街道南路社区，这些让成年人操心的问题，也成了30多位孩子分内的事儿，议事、社会实践，再到参与解决问题，办的有模有样的孩子们成了居民心中真正的“小管家” 。
创新
淘气的孩子成了社区小管家

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“热爱社区、家人支持社区工作、具有文体美术方面的特长。这三个条件，至少要满足两个才成。 ”南路社区的工作人员说，去年，有着两千多户居民的南路社区要招募小管家了。一听这个消息，近百个孩子报了名，可要想当小管家，那可不容易。
“不过，招募是不定期的进行的，只要有意愿的孩子都可自愿报名。现在，小管家已有30多位，最小的8岁，最大的才12岁。 ”工作人员说。
自从有了小管家，社区的服务中心就热闹起来。每到下午放学后，这里就成了他们的议事厅。别看“小管家”都是十几岁的孩子，可参与的都是社区里的“大事儿” 。垃圾分类，光盘行动，自行车怎么摆放，样样不落都会成为小管家的议题。平时淘气的孩子，在社会实践和议事过程中长大了，学会了关注社会、社区，关心身边的人和事儿……
行动
跟乱停放自行车叫上了真儿
“自行车的停放太乱了，有的扔在楼下，有的挡在楼道里，要是绊倒居民就麻烦了……小区内怎么没有停放自行车的区域？”住在亮马桥9号院的小管家芦冠泽跟横七竖八地躺在地上的自行车叫上了真儿。
他直接把问题报到了社区，并开始了调查研究。他发现，小区内大部分的自行车并不是闲置状态，所以最好的办法就是规划出统一的停车地点。
周末上午，南路社区小管家们的议事厅的黑板上写着“小区自行车问题如何治理？”这就是当天讨论的主题。
“我觉得应该把小区的废旧自行车限期清理。 ”
“废旧的自行车可以来社区换礼品。 ”
“能不能建个车棚呢？”小管家纷纷发言，各抒己见。
芦冠泽走到黑板前说：“我认为应该在每个楼前设立一到两个自行车停放点，让居民主动把车放进去。至于闲置的自行车，社区可以先发通知让车主整改，不整改的再统一回收。 ”
说完他拿出了自己设计的停放点设计草稿。长5米，宽1米的停放点铺设了绿色的地胶，上面还画了自行车的图案。
“每两栋居民楼可以保留两到三个，小区边角地也可以利用起来。我们是老旧小区，绿色的地胶最醒目，我相信居民愿意把自行车停在这。 ”最终芦冠泽的提议获得了大家的认可。

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如今，亮马桥9号院内已经设置了十几处自行车停放点，曾经自行车乱停放的现象已经得到缓解。

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影响
小管家让家长主动服务社区
十一假期后，芦冠泽的妈妈更忙了，身为社区志愿者在第七次全国人口普查前的摸底中，要挨家挨户走遍六栋楼的每一户，逐一核对信息。每当晚上7点多她拿着表格走出家门时，作为小管家的芦冠泽总会跟在妈妈的身边。
“我是社区的小管家，和妈妈一起进行摸底核查的，请您开门配合我们的工作……”
“您好，您家有几口人？是我们小区的居民吗？”敲开门后，不等妈妈开口，活泼的芦冠泽就开始的核查。