教师|中一教师放弃高级竞聘和拼命评比晋高级,哪个更好?
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职称对教师意味着什么?就教师而言 , 职称是主管部门对其业务水平、教学能力以及对教育的贡献等诸方面的综合等级认定 。 与不同职称等级相对应的 , 是薪酬待遇的不同 。 一句话 , 职称对教师来说意味着“名”“利”二字 。
一般来说 , 初级教师晋级为中二教师 , 这个是自动晋级 , 感觉还不错 , 不用费太大力气工资就涨了 , 当时心想:教师这个职业还不错 。 但从中二到中一确实让老师们开始领略到晋级之难 , “评职称”对教师意味着“磨难”二字 , 一点也不为过 。 晋级名额多还可以 , 但现实是晋级名额有限 , 因此就出现了“千军万马”争仅有的几个名额的场景 , 同事也不是同事了 , 每人都使尽浑身解数 , 尽管每攀爬一级台阶 , 就像褪了一层皮 , 然而在机会来临的时候 , 大家又会擦干眼泪再一次在蹭蹬蹉跎的山路上前仆后继 。
如果一名教师晋上中一后 , 由于性格原因或者其他的原因选择放弃晋级高级 , 又会怎样?
大体约摸一下 , 一般教师晋上中一大概在毕业后十年左右 , 年龄也就是35左右 , 晚点的40多点 。 我们设想一下 , 如果这时候自己选择放弃晋高级 , 那平时自己工作时只要把课教好就行 , 没有了晋高级的想法 , 自然不会再干班主任了 , 接下来自己的生活将是多么的轻松!从40岁到60岁退休 , 这期间终于可以无忧无虑 , 终于不再为晋级发愁 , 可以说在学校至少有20年的幸福生活了 。
如果晋上中一后 , 你还想晋高级 , 这个过程还得十年以上 , 这期间你需要不断地干班主任 , 需要不断地参加没有尽头的讲课和评比 。 班主任这个工作只要干过班主任的都知道 , 工作量非常大!每天既要处理50多个学生生活、学习上遇到的问题 , 还要帮着家长和学生去完成上级要求的各项任务 。 作为班主任 , 管理学生的过程中不生气是假的 , 自己的身体健康状况堪忧 。 另外 , 为了各种评比也是绞尽脑汁地准备 , 身体处于亚健康状态 。
通过自己的努力 , 45-55这个年龄段晋上高级 , 工资是高了 , 大家可以想一想 , 自己的青春年华都放在晋级上了 , 人家放弃高级的在这十几年间过得就没那么累了 。
@笨笨老师do教育
当然 , 我们尊重每个人的想法 , 有的人看到高级路上荆棘遍布 , 选择了放弃 , 也不能说人家不求进取 , 毕竟人各有志;有的人从当上老师的那刻起 , 就为了高级职称而努力着 , 虽付出很多 , 但人家注重的是“名”和“利” , 毕竟晋上了高级 , 工资要比中一多很多!
对于晋上中一放弃高级 , 您怎么看?
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