野史来探究|全市教师巅峰对决，龙泉驿斩获3个一等奖！( 二 )

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据介绍，为了做好充分的参赛预备，在这40多天的预备时间里，薛盼天天早上五点钟起床，六点钟就到学校做各项预备，为了让自己的课件更出彩，他利用国庆假期时间，扎进实验室里反复斟酌自己的每一个教授教养环节和教授教养步骤，力求将自己的每一个教授教养环境做得不断改进。 “这次的比赛能够成功，更多的是要感谢学校专家们对我的悉心指导和团队同事们的匡助在我整个预备过程中提供的匡助，真的很感谢大家的支持”薛盼说道。

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在薛盼老师看来，这是一次富有挑战性的比赛，这次比赛对参赛者的要求很高，含金量也很高，能够跟全市的精英同台竞技，对他更是一种激励。 “在今后的教授教养生活生计中，我要以本次流动为出发点，努力向优秀教师学习，学习他们进步前辈的教授教养理念和教学方法，并且不断地探索新方法、拓展新思路，匡助孩子们在学习上得到更好的进步。 ”

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生物教师邱磊教授教养过程是育人
邱磊， 2012年6月，从上海市华东师范大学顺利完成生物科学专业的四年学习。同年7月就业于成都航天中学，目前已连续在航中高中部任教生物教师8年半，现任年级教授教养副主任。曾获龙泉驿区2015-2016学年度教坛新秀、航天中学2019-2020年度教坛中坚等荣誉称号。

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在邱磊看来，教授教养过程本是育人过程，如果说分数是育人的最终目标，那么成长与提高才是育人进程中的重大使命。

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邱磊告诉见证哥，为了做好充足的参赛预备，他花了3-4个晚上，来翻看自己以前的教授教养视频，将过去在教授教养中的不足重新做了调整，然在从其中精选出了五节具有代表意义的课进行重新修改和设计。

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在录制视频时，因为正好是国庆假期，学校生物组的老师们主动配合他，给他当学生，并匡助他找出教授教养中的不足。 “学校还专门请来了成都市的几位专家，他们利用休息时间给我提供了许多的经验，包括教姿、教态等详细的题目， ”邱磊说道。

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固然在此次比赛中获得了优异的成绩，对于邱磊来说，这只是他教授教养生活生计的一个惊喜。目前，以“五育并举”为指导思想的教育下，作为教师，他思索更多的是，如何将自己的教授教养理念和思惟传给学生，让学生们在平时的学习中，通过手、脑、身、心等全方位投入，让教育得到真正的有效。
这三位来自龙泉驿区的教师
用自己的努力和坚持
赢得了优异的成绩和社会的认可
这对于咱龙泉驿区的教育是一个重大的提高
对于龙泉驿区的学子们更是一个幸事
愿龙泉驿区的教育更上一层楼

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文：林萍张娟（实习）
编：王景