职业教育|职业教育的日本经验：职校也可读硕博，职普毕业月收均过万( 二 ) 大学|招生

除了招生方式，高等专门学校与技术科学大学有效衔接还体现在课程设置方面。常规来说，日本普通大学的通识课程通常集中在本科一、二年级，从本科三年级起直到研究生阶段一般不开设必修的通识课程（除部分学校会要求硕士研究生修读第二外语之外）。而高等专门学校毕业生虽然专业能力强，但也的确存在人文社科类课程学习不足、外语能力较为薄弱的问题。针对此现象，技术科学大学特地在本科三、四年级甚至硕士研究生阶段增设必修的通识课程，以保证课程设置的有效衔接。
日本职业教育本科化的探索并不止于科学技术大学。在安倍二次执政期间，其领导的内阁力推新成长战略，将本科职教制度化进程推向实质性阶段。 2017年《学校教育法》修订法案通过，专门职大学作为本科职教机构被纳入大学体系。专门职大学的设立在日本被教育界誉为“职业原理的胜利” 。根据日本《学校教育法》修订法案，专门职大学的毕业生可授予由文部科学省颁发的（专门职）学士学位。
而在专业设置上，专门职大学的专业设置也符合当下日本社会发展的需求。所设专业涵盖了除医学、齿科、六年制药学和兽医以外的所有职业领域，尤其重视当下日本的优势领域，如旅游、食粮与农业、IT等成长性领域，医疗、保健，以及动漫、游戏、时尚等专业。
近年来，我国也在积极发展职业本科教育。近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，明确提出：2025年，职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10% 。日本本科职业教育的实践探索或许可为我国本科层次职业教育试行提供些许启示。
【职业教育|职业教育的日本经验：职校也可读硕博，职普毕业月收均过万】（本文刊发于《中国经济周刊》2021年第20期）